MÃ©todos Projetivos e AvaliaÃ§Ã£o PsicolÃ³gica - BVS Psicologia ...

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92Variável Grupo n Proporção % p‐valorEAdolescentesAdultos1804053/319111/64990,090,170,366FClobAdolescentesAdultos1804053/319123/64990,090,350,031ClobFAdolescentesAdultos1804050/31914/64990,000,06‐ClobAdolescentesAdultos1804051/31910/64990,030,00‐AAdolescentesAdultos1804051212/31912471/649937,9838,020,970(A)AdolescentesAdultos180405121/3191318/64993,794,890,015AdAdolescentesAdultos180405264/3191532/64998,278,190,883(Ad)AdolescentesAdultos18040533/319152/64991,030,800,247ΣAAdolescentesAdultos1804051630/31913373/649951,0851,900,448HAdolescentesAdultos180405274/3191500/64998,597,690,128(H)AdolescentesAdultos180405123/3191233/64993,853,590,507HdAdolescentesAdultos180405240/3191291/64997,524,48
93Variável Grupo n Proporção % p‐valorArtArqSimbAbsBotGeoNatPaisElemFragBanAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultosAdolescentesAdultos18040518040518040518040518040518040518040518040518040518040518040521/319182/649938/319148/649936/319158/649913/319144/6499120/3191278/649985/3191115/64998/3191116/649929/31919/649927/319121/649956/3191206/6499545/31911627/64990,661,261,190,741,160,890,410,683,764,282,661,770,251,780,910,140,880,321,753,1716,0425,030,0080,0270,2110,1070,2290,004
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539Tabela 2: Análise do comprometi
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541É possível observar diferença
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543Tabela 6: Análise da Qualidade
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545Exner, J.E. (1999). Manual de cl
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547LIMITES E CONTRIBUIÇÕES DOS IN
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5493. Limitações na reconstruçã
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551terceira variável que a interme
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553Rorschach, os indicadores levant
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555Melton, G.B.; Petrila, J.; Poyth
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557(1935), que tinham como objetivo
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559Rorschach, o Psicodiagnóstico M
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561O estudo de Wechsler (2003) perm
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563MPS TestCSFQ ‐ Coercive Sexual
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565Gomila (2005), na Espanha, faz u
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567resultados obtidos nos Desenhos
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569Marconi, M. A., & Lakatos, E. M.
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571O processo de avaliação ou de
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587Fernandes, M.A. (2000). O trabal
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589Witter, G.P. (org.). (1999). Pro
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591entender da comissão avaliam de
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