Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

358paciente relatou que tinha parado de gesticular, contudo essa manifestação voltou emalguns poucos relatos.Apareceram ao longo do acompanhamento a ampliação de emoções, atitudes ecomportamento tais como: colocações bem humoradas, indignação, ironia, ansiedade,cansaço, seguidos de embotamento, baixa estima, monotonia e negatividade. Elechegou a falar uma ou duas palavras de baixo calão e disse estar interessado em buscaruma companhia feminina.O paciente começara a questionar sobre os sonhos e desejos. Em um breveinstante indagou se outras pessoas vivem isso também como ele.As vésperas dos exames da Faculdade Técnica e do Enem, Franz passou asolicitar encontros adicionais, pois após o atendimento ele entendia que ficava dois outrês dias bem. Com essa tática ele imaginava que iria mais calmo para realizar suasprovas.Em quase todos os encontros ele costumava falar de casos de pessoas queconseguiram sucesso e fatos ligados a personalidades da história. De alguma forma amaioria dos seus relatos era pouco profunda e tinha muita similitude com seus delírios,esses sugeriam projeções e metáforas superficiais de seus desejos de alcançar muitodinheiro, fama e mulheres midiáticas.Ao ser perguntado se ele gostaria que esse "pensamento" acontecesse para elelogo respondia que sim. Entretanto nunca desenvolvia mais o assunto.O paciente vivia num estado de baixa‐estima, negatividade a cerca de seufuturo e ele apresentava certo aspecto depressivo. Suas dificuldades materiais eramproblemas que o deixavam ansioso e tinha a esperança que a realização de um cursosuperior viria a resolver seus problemas financeiros.Aos poucos percebeu que não conseguia ter o mesmo desempenho que seuscolegas de cursinho, que eram aprovados nos vestibulares e ele mal conseguia pontuar.Antes achava que por ter menosprezado a escola ficara atrasado e ele poderiarecuperar logo. Aos poucos desconfiava que ele não pudesse ser brilhante como oscientistas ou empresários. Justificava seus fracassos devido à falta de apoio econômicodos pais e de tempo para poder dedicar‐se aos estudos. Percebeu que nem tudo podee que lhe faltava concentração e raciocínio.Alguns progressos pareciam surgir por breves instantes, tais como se mostrar