Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

71Voltando à busca por validação, Adib (2008) examinou o desempenho de adolescentesentre 14 e 19 anos, com sintomas de depressão, no teste de Pfister, a fim de verificarevidências de validade. Os resultados indicaram maior freqüência de cor cinza e marrom efreqüência aumentada no conjunto das cores escuras para o grupo com sintomas depressivos.Estes indicadores favoreceram a identificação de adolescentes com sintomas de depressão,com sensibilidade de 51%, no entanto, com apenas 7% de especificidade, apontando para anecessidade de mais pesquisas com a população de adolescentes.Franco (2009) realizou três estudos de validade com diferentes técnicas projetivas deavaliação psicológica. No primeiro, buscou examinar a validade das Constelações do SistemaCompreensivo para o teste de Zulliger e descobriu que eram válidas para os quadros deesquizofrenia, depressão e transtorno do pânico. Entretanto, no transtorno obsessivocompulsivo, as constelações do Zulliger não apresentaram diferença significativa quandocomparadas ao grupo de não‐pacientes. No segundo estudo deste trabalho, a pesquisadoracorrelacionou indicadores afetivos e cognitivos dos Testes de Zulliger e Pfister, procurandoevidências de validade convergente entre esses instrumentos projetivos. Os resultadosencontrados não foram significativos, do ponto de vista estatístico, ao correlacionar 36hipóteses que expressam aspectos do funcionamento cognitivo e afetivo do Zulliger e doPfister. Considerando, o ponto de vista qualitativo, no entanto, as técnicas demonstraramvalidade complementar. Por último, a pesquisadora checou a validade do raciocínio clínico,comparando a convergência ou divergência de sinais detectados nos protocolos de Zulliger e dePfister de mesmos indivíduos a partir de dois referenciais teóricos, psicanálise e psicopatologiafenômeno‐estrutural. Com esta estratégia foram encontradas convergências expressivas,principalmente em pacientes somatomorfes e esquizofrênicos, atestando a validade clínicadestes instrumentos projetivos de avaliação psicológica.Villemor‐Amaral e Franco (2008) fizeram um levantamento das últimas contribuiçõescientíficas para o Pfister e constataram que a maior parte dos estudos empíricos estão voltadospara verificação da validade deste instrumento projetivo de avaliação psicológica. Relataramainda o desenvolvimento do estudo de Farah (2010), que na época, encontrava‐se emandamento, voltado à elaboração e à atualização de tabelas normativas para crianças de 6 a 10