Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

455investissements de la vie familiale, permettant à l’adolescent de garantirl’autonomie de sa pensée.Ce dernier temps de maturation se propose ainsi comme une récapitulation, enforme d’après‐coup, des différents temps du développement de la vie psychique, enappui duquel le sujet pourra accéder à une position d’adulte.2 ‐ le registre du traitement pulsionnelIl s’agit de situer de quelle manière la vie psychique de l’enfant, au fil de sondéveloppement, va se trouver dominée et affectée, par les différents registres detraitement de la pulsion. Ces registres, on le sait, sont au nombre de quatreprincipaux : le registre oral, anal, phallique et génital. Chacun d’entre eux colore demanière spécifique le rapport au monde de l’enfant, et contribue à une modalité dutravail de symbolisation. Par ailleurs, ils accompagnent le développement de l’enfanten prenant appui sur la maturation physiologique de celui‐ci, dans un mouvement decomplexification progressive de l’intrication des différents registres. Ainsi à un temps,celui de la petite enfance, où domine l’expression de pulsions dites partielles (c’est‐àdirenon encore intégrées à un système cohérent et articulé), succède un tempsd’unification des pulsions qui culmine dans le temps de la période œdipienne, dominépar la génitalité.Pour autant, les différents remaniements qui affecteront la vie psychique del’enfant puis de l’adolescent porteront tous trace de ces modalités partiellesd’investissement de la pulsion… dans la mesure où le fonctionnement psychique, dansles différentes étapes de développement qui le constituent, ne fait que repasser, sur lemode de la spirale, sur les traces des registres précédents pour en reformulerl’économie.La pratique de l’épreuve de Rorschach considérée comme « dispositif àsymboliser » consistera alors à repérer, au décours des productions projectives, lamanière dont elles témoignent de ce travail de transformation pulsionnelle, enmettant l’accent sur les va‐et‐vient qui animent la vie psychique dans les différentstemps de son élaboration.3 ‐ les potentiels et les ressources