Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

80menor entre os adolescentes do atual estudo pode ser compreendida como um aspectopositivo, na medida em que esta cor pode, quando presente, sinalizar sentimento de vazio,insegurança e repressão dos afetos. O branco e o violeta apresentaram‐se aumentados nosadolescentes atuais, podendo caracterizar sua impulsividade e reatividade afetiva menoselaborada, bem como a presença de sinais de ansiedade.Os conjuntos de cores (síndromes cromáticas) acrescentam informações àquelasfornecidas pelas cores individualmente. Os resultados também foram comparados aos de1978, com o auxílio do Teste t de Student, p ≤ 0,05. As síndromes estímulo e incolorapresentaram diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos de adolescentesaqui comparados. A amostra atual apresentou diminuição na porcentagem média da síndromeestímulo, podendo indicar reduzida extroversão e contato social, associado ao aumento dasíndrome incolor, que tende a confirmar a tendência de fuga e de negação de situações afetivasdos adolescentes presentemente avaliados.Pode‐se inferir da análise destes resultados preliminares, referentes ao Teste dasPirâmides Coloridas de Pfister, que muitas diferenças significativas foram encontradas secomparadas às normas da década de 1970 com as normas descobertas neste estudo comadolescentes de escolas particulares do interior do Estado de São Paulo. A maioria dasporcentagens de uso atual das cores mostrou‐se estatisticamente diferente daquelaselaboradas em 1978. Estas diferenças não podem ser atribuídas ao acaso, exigindo esforço deexplanação de variáveis socioculturais relacionadas a esta modificação nas vivências afetivas ena organização da personalidade de adolescentes do Brasil. Exemplo claro dessas modificaçõesrelevantes é a diferença no uso da cor azul pelos dois grupos de adolescentes, sendo que nomomento atual pareceu existir maior concentração de esforços nas vias racionais, com adiminuição de indicadores de vivências afetivas e sociais, talvez estimuladas pelo momentocultural favorecedor do individualismo e da globalização, onde o indivíduo acaba imerso em umuniverso complexo e difícil de ser elaborado, podendo estimular reações defensivas denatureza inibitória, como pareceu ser o caso neste exemplo da cor azul aumentada do Pfister.Tratam‐se, contudo, de especulações frente a estes dados preliminares, ainda por serem