Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

412A TÉCNICA PROJETIVA LUDODIAGNÓSTICA: AVALIAÇÃO COMPARATIVA COM ATÉCNICA PROJETIVA DE DESENHO H‐T‐P (CASA – ÁRVORE – PESSOA) 7Rosa Maria Lopes AffonsoINTRODUÇÃOO Ludodiagnóstico é um instrumento de investigação clínica por intermédio doqual o psicólogo procura estabelecer um vínculo terapêutico com a criança que foitrazida pelos pais, visando o diagnóstico de sua personalidade através da utilização debrinquedos estruturados ou não. Trata‐se, portanto de uma técnica projetiva,geralmente utilizada como uma das etapas do psicodiagnóstico infantil. Comumente, éutilizada na primeira sessão com a criança, após as entrevistas com seus pais ouresponsáveis, fazendo parte do conjunto de técnicas e testes utilizados para odiagnóstico infantil.A técnica lúdica diagnóstica faz parte das técnicas projetivas expressivasfundamentada nos princípios da associação livre de Sigmund Freud (1900) em que acriança fica inteiramente livre para interagir com os materiais lúdicos.O que ocorre na sessão lúdica é interpretado como expressão dos conteúdosdo mundo interno e externo do sujeito, portanto, ao oferecer à criança o uso debrinquedos ou jogos no contexto do ludodiagnóstico, cria‐se a possibilidade daconfiguração de um campo, determinado pelas variáveis internas de suapersonalidade. Assim, a criança pode atualizar no aqui e agora da sessão um conjuntode fantasias e de relações objetais a serem analisadas pelo terapeuta. Por esseintermédio, ele pode compreender, além do funcionamento da estrutura psíquica dacriança, os motivos manifestos e latentes que determinaram seus conflitos, bem comoas suas expectativas de como gostaria de receber ajuda.O ludodiagnóstico, tal como o HTP (Buck, 2003), Desenho‐Livre (Cox, 1995) ouTestes das Fábulas (Cunha, 1993) considera o conceito psicanalítico de projeção que,7 Este trabalho é parte da pesquisa apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulopara obtenção do título de Pós-Doutoramento