Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

79VermelhoVerdeVioletaLaranjaAmareloMarromPretoBrancoCinzaS. NormalS. EstímuloS. FriaS. Incolor2011 20,81978 14,42011 14,61978 18,32011 14,31978 10,02011 13,71978 8,62011 7,21978 11,42011 8,31978 8,02011 2,71978 5,62011 6,31978 3,72011 9,81978 3,72011 1,91978 50,42011 49,91978 34,42011 30,31978 46,02011 48,91978 13,02011 18,10,36 ,718‐4,09 ,0003,23 ,002‐1,84 ,069‐4,43 ,000‐11,32 ,0000,90 ,3736,52 ,000‐4,71 ,000‐0,42 ,679‐3,04 ,0031,78 ,0793,92 ,000De acordo com os dados analisados por meio do Teste t de Student, p ≤ 0,05, foramidentificadas diferenças estatisticamente significativas nas cores azul, verde, violeta, amarelo,marrom, branco e cinza. A presença significativa da cor azul pode representar controle eadaptação. O verde, considerada a cor que mais se relaciona com o contato e com a esferaafetiva, está diminuído, o que pode indicar certa redução na sensibilidade emocional nosadolescentes da amostra atual, o que, no entanto, precisaria ser mais aprofundado em outrosestudos específicos desta questão. O amarelo, o marrom e o cinza também apresentaramdiminuição em relação à amostra de 1978, o que pode representar respectivamente reduçãonos processos de expressão emocional e menor disposição pessoal. O fato do cinza aparecer