Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

302resistência à aplicação do Método de Rorschach, e durante a aplicação pedia parafazer outra coisa. Houve necessidade de se realizar uma reaplicação, entretanto semalterações nas respostas emitidas.RESULTADOSHouve pouca produção nas respostas, com grande pobreza associativa, apósanálise do protocolo, observou‐se diminuição do número de respostas (R=8),caracterizando baixa produção diante da tarefa de associação aos cartões.Vaz (1997) observa que protocolos com menos que nove respostas indicampobreza intelectual ou mesmo sinal de deficiência intelectual. Em estudo de caso depaciente com hipótese de deficiência Antúnez, Santoantonio e Noffs (2004),observaram produção mínima de respostas segundo o sistema compreensivo (14respostas).Observou‐se predomínio de respostas globais (G=5 – G%=62,5), além disso,todas as elaborações globais foram confabuladas ou contaminadas, revelando o querevela certo distanciamento da realidade vivida com possibilidade de desagregação dopensamento lógico (Vaz, 1997). Fato também verificado por Antúnez, Santoantonio eNoffs (2004), que assinalam fuga à fantasia para substituir uma forma de pensamentomais construtivo.Observou‐se prevalência absoluta de respostas de forma (F=7 – F%=87),possivelmente associada à dificuldade de articulação diante da tarefa, pois resultadoselevados indicam repressão dos afetos na tentativa de controle de si e da situação(Vaz, 1997). Apenas uma resposta de movimento anima que revela certa elaboração,mas muito infantil e em número escasso (Vaz, 1997). Dado observado também porAdrados (2004), na investigação de um grupo de indivíduos com diferentes quadros dedeficiência.Todas as respostas emitidas foram de conteúdo animal (A=8 – A%=100),indicando predomínio de pensamento de acordo com o coletivo, aspecto típicoobservado na elaboração em crianças ou indivíduos com imaturidade generalizada.Indica também, segundo Vaz (1997), estereotipia de pensamento e pouca capacidade