Frit valg og kvalitet – afregningsmodeller på de - Finansministeriet

Kapitel 6
Frit valg på folkeskoleområdet
6.1. Indledning
Kapitel 6 – Frit valg på folkeskoleområdet
Ifølge folkeskoleloven er folkeskolen en kommunal opgave, der løses indenfor
de retlige rammer, som er fastsat i lov og bekendtgørelser, herunder
regler om formål og mål vedrørende undervisningen.
Kommunerne har det fulde økonomiske ansvar for folkeskolen og dens
aktiviteter. Dermed kan den øgede individualisering og fokus på valgfrihed
øge presset på kommunerne for at udvide adgangen til friere skolevalg.
Der er imidlertid ikke skolepligt i Danmark, men alene undervisningspligt.
Under forudsætning af, at forældrene selv kan tilvejebringe en undervisning,
der står mål med undervisningen i folkeskolen, har forældrene
ikke pligt til at lade deres børn undervise i folkeskolen. Forældre kan ved
barnets påbegyndelse af skolegangen eller senere træffet et valg mellem
folkeskolen eller en fri grundskole mv. i henhold til særlige regler herom.
Det er ikke tilladt for kommunerne at udlicitere eller privatisere skoledriften.
Arbejdsgruppen har ikke behandlet disse problemstillinger.
Boks 6.1. Grundlovens §76
”Alle børn i den undervisningspligtige alder har ret til fri undervisning i folkeskolen.
Forældre eller værger, der selv sørger for, at børnene får en undervisning, der kan stå
mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, er ikke pligtige at lade børnene
undervise i folkeskolen.”
Frit valg eller valgfrihed forstås i denne fremstilling som forældrenes ret
og mulighed for at kunne vælge mellem flere skoler ud fra egne ønsker og
behov – der er således tale om et valg, der kan foretages mellem skoler,
135