Frit valg og kvalitet – afregningsmodeller på de - Finansministeriet

Frit valg og kvalitet – afregningsmodeller på de kommunale serviceområder
nalbestyrelsen fastsætte retningslinjer for, hvilke børn der skal optages
først.
Kommunalbestyrelsen kan træffe beslutning om frit skolevalg, det vil sige
at forældrene frit kan vælge mellem distriktsskolen og andre skoler i
kommunen. Hvis det ikke er muligt at opfylde alle ønsker om optagelse
på en skole uden for distriktet, fastsætter kommunalbestyrelsen retningslinjer
for, hvilke børn der skal optages først. Kommunalbestyrelsen kan
give ”frit skolevalg” mellem visse af kommunens skoler og ikke nødvendigvis
dem alle.
Kommunens retningsliner for optagelsen af de børn, der ikke er hjemmehørende
i distriktet, kan for eksempel være et søskendekriterium og et
afstandskriterium.
Der er med andre ord tale om et ”frit valg” med modifikationer, idet hensynet
til en rationel skoledrift og et for udtalt skævt søgemønster kan indebære,
at ikke alle ønsker kan opfyldes, jf. også nedenstående afsnit om
brugen af frit valg.
Udviklingsprogrammet ”En skole i bevægelse” vil i de kommende år give
mulighed for forsøg med blandt andet nye former for indretning af skoledistrikter
og distrikternes betydning for skolevalget.
Frit valg af folkeskole henover kommunegrænserne
Vælger forældrene, at deres barn skal undervises i folkeskolen, så er den
altovervejende hovedregel ifølge folkeskoleloven, at det er hjemkommunens
folkeskoler, hvortil der kan ske indskrivning. Der er dog ifølge folkeskolelovens
§36, stk. 7, hjemmel til, at undervisningsministeren kan fastsætte
regler om, at en elev i særlige tilfælde kan optages i en skole i en
anden kommune end hjemkommunen. De gældende regler findes i bekendtgørelse
nr. 641 af 28. juli 1993 om skolegang i en anden kommune
end hjemkommunen.
En elev har efter disse regler ret til at blive optaget i en skole i nabokommunen,
hvis afstanden til distriktsskolen er mere end dobbelt så stor
som afstanden mellem den ønskede skole og elevens bopæl. Det er endvidere
en betingelse, at afstanden til distriktsskolen er mere end 9 kilometer.
Er disse afstandskriterier opfyldt, er det dertil en forudsætning, at den
ønskede skole i nabokommunen erklærer sig villig til at optage eleven, og
142