Frit valg og kvalitet – afregningsmodeller på de - Finansministeriet

Boks 6.2. Fordele og ulemper ved et friere valg
Kapitel 6 – Frit valg på folkeskoleområdet
Fordele:
• Friere valg styrker borgerens indflydelse på den kommunale folkeskole ved borgerens
til- og fravalg af skole.
• Det er dokumenteret, at borgernes tilfredshed med skolen er størst, hvor der er
valgfrihed 1)
.
• Styrker det politiske beslutningsgrundlag ved meget direkte signal fra brugerne.
• Frit valg kan øge kvalitet og effektivitet
Ulemper:
• Kan medføre uacceptable sociale skævheder mellem skoler: ”frit valg for de stærke
bliver fravalg af de svage”.
• Geografiske hensyn: Kan vanskeliggøre skoleudbud i bestemte geografiske områder.
1) Finansministeriet, Budgetredegørelse 1997.
6.3. Eksisterende regler for frit skolevalg
Valg mellem folkeskoler i kommunen
Ifølge folkeskolelovens §36 har forældrene krav på, at deres barn optages i
skolen i det distrikt, hvor barnet bor eller opholder sig. I lov om folkeskolen
er det bestemt, at der til hver folkeskole hører et skoledistrikt. Retten
til optagelse i distriktsskolen gælder alle elever i distriktet herunder tilflyttede
elever i løbet af et skoleår.
Undtaget er tilfælde, hvor specialundervisning er beliggende på en anden
skole, eller hvor der er etableret modtagelsesklasser for tosprogede elever
på en anden skole .
Kommunalbestyrelsen kan foretage justeringer og ændringer i skoledistriktsinddelingen
under hensyn til, hvor stor søgningen er til de enkelte
skoler. Herved kan uhensigtsmæssige udvidelser og indskrænkninger i
skolernes kapacitet fra år til år undgås.
Ved skolestart har forældrene krav på, at barnet optages i en anden skole
end distriktsskolen, hvis skolen erklærer sig villig til at modtage barnet, og
det kan ske inden for de rammer, der er fastsat af kommunalbestyrelsen
(for eksempel maksimum for klassekvotienten). Det samme gælder for
skoleskift under skoleforløb. Hvis det ikke er muligt at imødekomme alle
ønsker om optagelse på en anden skole end distriktsskolen, kan kommu-
141