Die Dienstleistungsnachfrage im Freizeitsektor - eSport

2. Neoklassiche Nachfragetheorie 8
kenntniswert der Grenznutzentheorie sehr beschränkt (Brösse, 1997).16 Dennoch
wird insbesondere die Einführung des Grenzdenkens (marginale Analyse), dass
in der modernen Wirtschaftstheorie nicht mehr wegzudenken ist (Arentzen & Winter,
1997), als großer Verdienst der kardinalen Nutzentheorie gesehen. Aus dem
Bemühen, das Messbarkeitsproblem der Grenznutzenanalyse (kardinale Nutzentheorie)
zu umgehen, entstand die Indifferenzkurvenanalyse (ordinale Nutzentheorie),
die im Folgenden vorgestellt wird.17
2.1.2 Ordinale Nutzentheorie
Ausgangspunkt der ordinalen Nutzentheorie ist die Vorstellung, dass der Haushalt
die zur Disposition stehenden Güter unter dem Aspekt der Erwünschtheit vergleichen
und ordnen kann.18 Im Gegensatz zur kardinalen Nutzentheorie wird demnach
lediglich angenommen, dass der Haushalt sagen kann, welches Gut er anderen
Gütern vorzieht, nicht jedoch in welchem Ausmaß. Diese grundlegende
Neuerung geht auf den britischen Ökonom John Richard Hicks (1939) zurück
(Phlips, 1983).19 Die ordinale Präferenzordnung lässt sich aus Axiomen, die das
rationale Verhalten der Nachfrager (homo oeconomicus) beschreiben, ableiten
und kann in Form von Indifferenzkurven graphisch abgebildet werden. Realisti-
16 Nach Max Weber unterliegt die Beschäftigung mit der Grenznutzentheorie selbst dem Gesetz
des abnehmenden Grenznutzens (Arentzen & Winter, 1997).
17 Innerhalb der Grenznutzenschule können vier Richtungen unterschieden werden (Arentzen &
Winter, 1997): (1) Die Wiener (österreichische) Schule, deren bedeutendsten Werke auf die Ökonomen
Carl Menger (1871), Eugen von Böhm-Bawerk (1884; 1889) und Friedrich von Wieser
(1884, 1889) zurückgehen, vertrat das Grenznutzenprinzip am konsequentesten und wird daher
auch als eigentliche Grenznutzenschule bezeichnet (Arentzen & Winter, 1997). (2) Die wesentlich
von der Wiener (österreichischen) Schule beeinflusste schwedische Schule ist insbesondere durch
Werke von Knut Wicksell (1893, 1896, 1898) und später auch Erik Robert Lindahl (1919) geprägt,
die das Grenznutzenprinzip in den Gegenstandsbereich der Finanzwissenschaften übertragen. (3)
Im Rahmen der Lausanner Schule sind insbesondere Werke von Marie Esprit Léon Walras (1874)
und Vilfredo Pareto (1896, 1902, 1909, 1917-1919) für die Grenznutzentheorie von Bedeutung,
deren Hauptverdienst „die mathematisch exakte Darstellung der allgemeinen Interdependenz“ ist
(Arentzen & Winter, 1997, 1630). (4) Durch die angloamerikanische Schule [Vertreten durch William
Stanley Jevons (1871), Francis Ysidro Edgeworth (1904, 1911) und John Bates Clark (1892,
1902) und Alfred Marshall (1890)] wurde das Marginalprinzip erstmals auf die Theorie der Produktion
und der Einkommensverteilung übertragen. Für einen strukturierten Einblick in die Grenznutzenschule
siehe Lehmann (1968) oder Weinberger (1926).
18Diese so genannte Präferenzordnung wird im Sinne der ordinalen Nutzentheorie als eine Rangordnung
für eine spezifische Entscheidungssituation verstanden (Brösse, 1997). Hierbei erfolgt die
Darstellung des Nutzens auf einer Ordinalskala, „auf der streng monoton wachsende (ordnungserhaltende)
Transformationen erlaubt sind“ (Bomsdorf, 2002, 13). Aus wissenschaftlich strategischer
Sicht ist diese Skalierung zu bevorzugen, da (im Vergleich zur kardinalen Skalierung) eine
breitere Generalisierbarkeit von daraus abgeleiteten Ergebnissen gegeben ist (Phlips, 1983).
19 Weitere bedeutende Werke gehen auf Harold Hotelling (1938), Oskar Ryszard Lange (1942a;
1942b), Maurice Allais (1943) und Paul Anthony Samuelson (1948) zurück.