Bildung - Alles, was man wissen muss

394 KÖNNEN
Einleitung über die Regeln, nach denen man unter Gebildeten kommuniziert;
ein Kapitel, das man auf keinen Fall überspringen sollte.
Haben wir im Ersten Teil des Handbuchs das Wissen vorgeführt, geht es in diesem
Zweiten Teil um das Können. War dort von Kenntnissen die Rede, geht es hier um
Anwendungsregeln. Im Unterschied zu den Kenntnissen, die ganz offen zutage liegen,
sind die Regeln aber versteckt. Sie werden selten benannt, weil die Bildung auch
ein soziales Phänomen ist, bei dem es Insider und Outsider gibt. Dieses Handbuch
dürfte das erste sein, das diese Regeln benennt.
Um sie zu verstehen, müssen wir fragen: Was ist Bildung?
Darauf kann es mehrere Antworten geben.
Hier ein paar Vorschläge:
Bildung nennt man ein durchgearbeitetes Verständnis der eigenen Zivilisation.
Wenn die Kultur eine Person wäre, würde sie Bildung heißen.
Bildung war das Ideal eines neuhumanistischen Erziehungskonzepts, das in der
Vergangenheit besonders das deutsche Bürgertum geprägt hatte. Im Gegensatz zum
politischen Humanismus der Angelsachsen hat es mit seiner Betonung der Innerlichkeit
als Zivilisationskonzept gegenüber den Nationalsozialisten versagt und ist deshalb
vor allem durch die Studentenbewegung diskreditiert worden.
Bildung ist die Vertrautheit mit den Grundzügen der Geschichte unserer Zivilisation,
den großen Entwürfen der Philosophie und Wissenschaft, sowie der Formensprache
und den Hauptwerken der Kunst, Musik und Literatur.
Bildung ist ein geschmeidiger und trainierter Zustand des Geistes, der entsteht,
wenn man alles einmal gewußt und alles wieder vergessen hat: »Ich vergesse das
meiste, was ich gelesen habe, so wie das, was ich gegessen habe; ich weiß aber soviel,
beides trägt nichtsdestoweniger zur Erhaltung meines Geistes und meines Leibes bei.«
(Georg Christoph Lichtenberg)
Bildung ist die Fähigkeit, bei der Konversation mit kultivierten Leuten mitzuhalten,
ohne unangenehm aufzufallen.
Bildung orientiert sich an dem Ideal der allgemeinen Persönlichkeitsbildung im
Gegensatz zur praktischen Berufsbildung der Spezialisten.
Und hier ist die Definition der Bildung aus dem Brockhaus: »Vorgang und Ergebnis
einer geistigen Formung des Menschen, in der er als instinktmäßig nicht festgelegtes
Wesen in Auseinandersetzung mit der Welt, besonders mit den Gehalten der
Kultur, zur vollen Verwirklichung seines Menschseins, zur ›Humanität‹ gelangt.« Danach
folgen die Stichworte »Bildungsbarriere«, »Bildungsgefälle«, »Bildungsgesamtplan«,
»Bildungsnotstand«, »Bildungspolitik« und »Bildungsurlaub«.
Das Synonymenwörterbuch der VEB Verlag Enzyklopädie Leipzig von 1973
nennt unter dem Stichwort »Bildung« die Begriffe: »Kultur, Belesenheit und Beneh-