LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW - Prosoz Herten GmbH

Über die Hälfte der Kinder (51%) ist in hohem Maße
davon überzeugt, dass in ihrem Stadtteil viele
Menschen aus anderen Ländern wohnen. Insgesamt
ist die Spannweite der Angaben zwischen
den Stadtteilen sehr groß. Selbst in Stadtteilen, in
denen der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund
eher gering ist, liegt der Mittelwert bei
M=2,5. Sehr viel höher ist dagegen der Mittelwert
erwartungsgemäß in den Stadtteilen mit hohem
bis sehr hohem Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund
(am höchsten in der Hochhaussiedlung:
M=4,6).
Mit Menschen aus anderen Ländern befreundet
sind die Kinder mittelmäßig häufig, 42% der Kinder
sagen, dass sie dies sind. Die Antworten auf
diese Frage hängen allerdings sowohl mit dem tatsächlichen
Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund
im Stadtteil zusammen (r=.27) als auch
– sogar etwas stärker – mit der Einschätzung,
dass viele Kinder aus anderen Ländern im Stadtteil
wohnen (r=.30). Mit Kindern aus anderen Ländern
sind die befragten Kinder also vor allem dann befreundet,
wenn es relativ viele davon gibt. Es kann
allerdings auch sein, dass die Freundschaft mit
Kindern aus anderen Ländern die wahrgenommene
Häufigkeit dieser Kinder im Stadtteil erhöht. Entsprechend
unterscheiden sich auch bei diesem Aspekt
die Werte in den Stadtteilen sehr stark voneinander.
In den Stadtteilen mit den geringsten
Anteilen von Kindern mit Migrationshintergrund
gibt es auch nur wenig Freundschaften mit Menschen
aus anderen Ländern (M=2,0 im schrumpfenden
Dorf). Häufig sind diese interkulturellen
Freundschaften erwartungsgemäß in der Hochhaussiedlung,
in der viele Kinder aus unterschiedlichsten
Ländern zusammenwohnen (M=4,2).
Teilweise gibt es in den Stadtteilen Treffpunkte, an
denen sich Kinder aus verschiedenen Ländern treffen.
Diese hängen mit der Größe der jeweiligen
Stadt zusammen, die Spanne reicht vom zusammenwachsenden
Ortsteil einer Mittelstadt (M=2,2)
bis zum jungen Ortsteil einer Großstadt (M=3,2).
Diskriminierung von Kindern aus anderen Ländern
erleben knapp zwei Drittel der befragten Kinder
(62%) in ihrem Stadtteil „wenig“, aber immerhin
fast ein Fünftel (18%) der Kinder sind „ziemlich“
oder „völlig“ der Meinung, dass Kinder aus anderen
Ländern in ihrem Stadtteil schlechter behandelt
werden als deutsche. Etwas häufiger wird ü-
ber Diskriminierung in den Stadtteilen berichtet, in
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Viele Kinder finden, dass in
ihrem Stadtteil viele Menschen
aus anderen Ländern
leben. Die Stadtteile
differieren stark.
Je mehr Kinder mit Migrationshintergrund
im Stadtteil
leben, desto mehr
Freundschaften zwischen
Kindern verschiedener Nationalitäten
bestehen.
Treffpunkte für Kinder aus
verschiedenen Ländern
gibt es in den Stadtteilen
eher selten.
Diskriminierung ausländischer
Kinder ist häufiger,
wenn der Anteil von Kindern
mit Migrationshintergrund
hoch ist oder
wenn Konflikte bereits offen
zutage getreten sind.