LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW - Prosoz Herten GmbH

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Kinder mit Migrationshintergrund, Arbeitsloser und Alleinerziehender haben ein schlechteres Wohlbefinden in der Wohnung. Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder Alleinerziehender und Kinder Arbeitsloser haben jeweils eine durchschnittlich 0,4 Skalenpunkte niedrigeres Wohlbefinden in der Wohnung, was sich durch die höheren Anteile von in Mehrfamilien- und Hochhäusern lebenden Kindern aus diesen Gruppen erklären lässt. Auch im Stadtteil fühlen sich die Kinder gut. Das Wohlbefinden im Stadtteil wird deutlich vom Erscheinungsbild der jeweiligen Stadtteile geprägt. 5.3 Wohlbefinden im Stadtquartier Im Stadtquartier ist das durchschnittliche Wohlbefinden mit M=5,7 in der gleichen Höhe wie das allgemeine Wohlbefinden der Kinder. 38% fühlen sich „sehr gut“ in ihrer direkten Wohnumgebung, 28% haben ein „gutes“ Wohlbefinden, 15% geht es „eher gut“ und 11% haben nur ein „mittelmäßiges“ Wohlbefinden. Die stärkere Variation des Wohlbefindens im Stadtteil wird allerdings daran deutlich, dass im Vergleich zum allgemeinen Wohlbefinden mehr Kinder im sehr positiven wie auch im negativen Bereich antworten: 9% der Kinder nämlich fühlen sich nicht gut im Stadtteil (2% „sehr schlecht“, 2% „schlecht“ und 4% „eher schlecht“ 3 ). Nach Stadtteilen differenziert ist das Wohlbefinden im Stadtteil erwartungsgemäß dasjenige mit der größten Spannbreite (s. Abb. 5.3). Da die Stadtteile bewusst besonders unterschiedlich ausgewählt wurden, erstaunt es nicht, dass das durchschnittliche Wohlbefinden der Kinder ebenfalls stark streut: In der Hochhaussiedlung berichten die Kinder mit M=4,6 das deutlich niedrigste Wohlbefinden aller zehn Stadtteile. Aber auch Stadtteile im Innenstadtbereich und ein Stadtteil mit besonderem Erneuerungsbedarf schneiden deutlich unterdurchschnittlich ab mit Werten zwischen M=5,1 und M=5,2. Das positive Gegenteil mit Wohlbefindenswerten von je M=6,2 bilden drei strukturell sehr unterschiedliche Stadtteile, die aber alle durch einen hohen Einfamilienhausanteil gekennzeichnet sind: Die Pendlerstadt, das schrumpfende Dorf und der junge Vorort einer Großstadt. Generell scheint ein hoher Mehrfamilienhaus, bzw. Hochhausanteil in einem Wohnquartier, aber auch eine eingeschränkte Angebotspalette das Wohlbefinden im Stadtquartier zu senken. 3 Die Abweichung der Summe der Einzelprozentwerte vom zuvor berichteten kumulierten Prozentwert ist auf die mathematische Rundung der Zahlen zurückzuführen. 56
Das Wohlbefinden im Stadtteil sinkt mit steigendem Alter der Kinder deutlich um einen Skalenpunkt von M=6,1 in der dritten Klasse auf M=5,1 in der achten. Mit steigendem Aktionsradius und sich wandelnden Bedürfnissen der Kinder wird der Stadtteil also offensichtlich in der Regel weniger attraktiv. Dieser Rückgang ist in ländlich strukturierten Gegenden nicht systematisch stärker ausgeprägt als in städtischen Gegenden mit einem größeren Angebotsspektrum. Auch in städtischen Wohnquartieren sind nicht alle attraktiven Angebote konzentriert und auch in städtischen Wohnquartieren suchen die Kinder mit steigendem Alter möglicherweise mehr Abstand vom Elternhaus. Das Wohlbefinden im Stadtteil sinkt deutlich, wenn die Kinder älter werden. Das beste Wohlbefinden im Stadtteil berichten Kinder, die in Einfamilienhäusern wohnen. Niedrig ist es vor allem bei Kindern, die in Hochhäusern wohnen. Allerdings ist die Verteilung der Wohnformen auf die Stadtteile nicht gleich, sodass hier der Effekt der Wohnform mit dem sonstiger Merkmale des Stadtteils vermischt vorliegt. Abb. 5.3: Wohlbefinden im Stadtquartier nach Wohnform Hochhaus 5,2 Mehrfamilienhaus 5,6 Einfamilienhaus 5,8 1 2 3 4 5 6 7 gering hoch Wohlbefinden Da Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder Arbeitsloser und Kinder Alleinerziehender eher in Stadtteilen mit schlechterer Wohnstruktur leben, fällt das Wohlbefinden dieser Gruppen im Stadtteil erwartungsgemäß jeweils auch 0,3 Skalenpunkte niedriger aus. 57
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wohl bei Kindern arbeitsloser und a
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sich gerne aufhalten. Vier Fünftel
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gleich bewerten. Das subjektive Emp
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Abb. 7.11b: Freizeitangebote im Sta
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zungen spiegelt sich das lokale Ang
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Hochhausanteil bzw. Innenstadtquart
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Abb. 7.18: Beurteilung des Straßen
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zeitgestaltung von Jungen im Freien
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Verfügung steht und sie deshalb eh
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Nimmt man das Wohlbefinden der Kind
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Auffällig sind die starken Übersc
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ihrem Stadtteil sind (s. Abb. 7.24)
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Gute Sport- und Spielmöglichkeiten
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Abb. 7.30a-i: Ausgewählte Begründ
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Lieblingsplatz: Bolzplatz Lieblings
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Lieblingsplatz: Jugendtreff, Jugend
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zw. Geschäfte zwar sowohl häufige
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Angeboten für Kinder (s.o.) wohnen
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kehrsreichen Straßen oder mit Stra
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Die Häufigkeit der Nennung des Ang
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Tab. 7.3: Angstauslöser nach Gesch
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dort Opfer eines Verbrechens zu wer
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Abb.7.37: Die häufigsten Veränder
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allspielen. Mädchen dagegen geben
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7.13 Die deutlichsten Einflüsse au
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8.1 Reichweite der kommunalen Angeb
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Die auch bei den meisten anderen An
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Abb. 8.4: Angebote mit leichtem Ver
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tergrund meiden stärker als Kinder
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ver in Sportvereinen (27% im Vergle
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Die bevorzugten Freizeitangebote ze
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Abb. 8.7: Die zehn im Alltag am hä
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Spielplätze hingegen verlieren an
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chen, radverkehrsgemäß erschlosse
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8.10). Schulhöfe und Spielplätze
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Abb. 8.12: Wegedauer nach Alltagszi
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gen in beiden Gruppen das Kino und
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Die Begründungen der Nichtnutzung
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9. Das „objektive“ Angebot Bei
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Hügel scheinen die Kinder eher neg
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9.7 Angebote im Jugendtreff Alle in
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10. Beurteilung der Befragung Zum A
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