LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW - Prosoz Herten GmbH

2. Zusammenfassung
Die in 2005 und 2006 befragte Stichprobe von insgesamt 4.727 Kindern in zwanzig
gezielt ausgewählten Stadtteilen kann zwar nicht als repräsentativ für NRW
bewertet werden, hinsichtlich vieler Kriterien aber stimmt die Zusammensetzung
der Stichprobe mit der Verteilung in NRW überein. Die ausgewählten Stadtteile
geben ein umfassendes Abbild der Wohnbedingungen in NRW wieder.
Nur wenige der befragten Kinder sind Einzelkinder, die durchschnittliche Geschwisterzahl
liegt bei 1,7 Geschwistern pro Kind. Besonders viele Geschwister
haben die Kinder entweder in Stadtteilen mit starkem Migrationshintergrund oder
in besonders auf junge Familien ausgerichteten Kommunen. Familien- bzw. Kinderfreundlichkeit
schlägt sich also in der Anzahl der Kinder nieder. Zwei Drittel
der befragten Kinder leben in einem Ein- oder Zweifamilienhaus. Die Spannbreite
zwischen den Stadtteilen ist allerdings sehr groß. Kinder mit Migrationshintergrund
(vor allem der ersten Generation) sowie Kinder, deren Eltern allein erziehend
oder arbeitslos sind, bewohnen deutlich häufiger Mehrfamilienhäuser
oder Hochhäuser.
Sowohl das allgemeine Wohlbefinden der Kinder als auch das Wohlbefinden in
der Wohnung, im Wohnquartier und in der Gesamtkommune sind gut. Am wohlsten
fühlen sich die Kinder allerdings in der eignen Wohnung, die somit zumeinst
einen positiv besetzten Anker im Stadtteil und in der Gesamtkommune darstellt.
Alle Wohlbefinden sinken mit zunehmendem Alter der Kinder, am stärksten aber
das Wohlbefinden im Stadtteil. Die Höhe des Wohlbefindens im Wohnquartier und
in der Gesamtkommune ist erwartungsgemäß stark von den jeweiligen Bedingungen
abhängig. Die Kinder sind in der Lage, zwischen dem Wohlbefinden in
der Wohnung, im Stadtquartier und in der Gesamtkommune zu differenzieren.
Ein Fünftel des allgemeinen Wohlbefindens der Kinder lässt sich durch die verschiedenen
Aspekte des wohnbezogenen Wohlbefindens erklären, den stärksten
Einfluss haben das Wohlbefinden in der Wohnung und in der Gesamtkommune.
Von der Abstellkammer bis zum Flur zählen die Kinder durchschnittlich 13 Zimmer
in ihrer Wohnung. Vier Fünftel der Kinder haben ein eigenes Zimmer, was
das Wohlbefinden der Kinder in der Wohnung steigert. Allerdings nimmt mit zunehmender
Geschwisterzahl der Anteil der Kinder mit eigenem Kinderzimmer ab.
Mit der Anzahl der Wohnparteien im Haus sinkt der Anteil der Kinder mit eigenem
Zimmer, im Hochhaus hat nicht einmal die Hälfte der Kinder ein Kinderzimmer
für sich. Nicht nur das Vorhandensein des eigenen Zimmers, sondern auch die
subjektive Größe des Kinderzimmers spielt im Leben der Kinder eine wichtige
Rolle. Jedes siebte Kind findet das Kinderzimmer zu klein. Ist dies der Fall, fühlen
sich die Kinder in der Wohnung, im Stadtteil und sogar in der Gesamtstadt weniger
wohl. Die Wohnung empfinden 8% der Kinder als zu klein. Auch hier zeigt
sich ein Einfluss auf das Wohlbefinden der Kinder: Kinder, die ihre Wohnung entschieden
als groß genug empfinden, haben in der Wohnung und im Stadtteil das
größere Wohlbefinden. 11% der Kinder fehlen Rückzugsorte in der Wohnung, vor
allen, wenn sie kein eigenes Zimmer haben. Ein Drittel der Kinder hat Probleme
„nervigen“ Geschwistern aus dem Weg zu gehen. Wenn die befragten Kinder nie
die Möglichkeit sehen, sich vor ihnen zurückzuziehen, wirkt dies negativ auf das
Wohlbefinden in der Wohnung. Die meisten Kinder dürfen ihre Freunde oft mit
nach Hause bringen, vor allem wenn ihnen ein eigenes Zimmer oder ein Garten
zur Verfügung steht. Auch einmal Lärm zu machen ist den meisten Kindern ges-
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