LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW - Prosoz Herten GmbH
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allspielen. Mädchen dagegen geben häufiger<br />
mehr oder andere Geschäfte sowie verbesserte<br />
Spielplätze als Aspekte an, die sie ändern würden,<br />
wenn sie könnten. Auch die Sauberkeit im Stadtteil<br />
und vielfältigere bzw. zahlreichere Angebote<br />
für Jugendliche liegen den Mädchen mehr am Herzen<br />
als den Jungen.<br />
Altersbed<strong>in</strong>gte Veränderungen <strong>in</strong> den Änderungswünschen<br />
gibt es ebenfalls nur wenige (s. Abb.<br />
7.39a & 7.39b). Vor allem s<strong>in</strong>kt der Anteil der K<strong>in</strong>der,<br />
der ke<strong>in</strong>e Änderungswünsche am Stadtteil<br />
äußert, von 18% <strong>in</strong> der dritten Klasse auf 7% <strong>in</strong><br />
der achten Klasse. Dies hängt zu e<strong>in</strong>em gewissen<br />
Teil sicherlich damit zusammen, dass der Erfahrungshorizont<br />
der K<strong>in</strong>der mit zunehmendem Alter<br />
größer wird und sie dadurch ihren Stadtteil und<br />
se<strong>in</strong>e Mängel deutlicher wahrnehmen. Der Wunsch<br />
nach e<strong>in</strong>em Spielplatz s<strong>in</strong>kt altersgemäß ebenfalls<br />
deutlich ab. Je älter die K<strong>in</strong>der werden, desto stärker<br />
wird der Wunsch nach passenden Geschäften,<br />
differenzierteren bzw. zahlreicheren Angeboten für<br />
Jugendliche, e<strong>in</strong>em K<strong>in</strong>o sowie e<strong>in</strong>er passenden<br />
Schule im Stadtteil. Vor allem den K<strong>in</strong>dern <strong>in</strong> der<br />
fünften Klasse liegen verstärkte Maßnahmen zur<br />
Verkehrsberuhigung im Stadtteil am Herzen. Dies<br />
hängt wahrsche<strong>in</strong>lich damit zusammen, dass sich<br />
K<strong>in</strong>der <strong>in</strong> diesem Alter durch den Wechsel <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e<br />
weiterführende Schule häufig mit neuen und erste<strong>in</strong>mal<br />
ungewohnten Verkehrsmitteln sowie<br />
(Schul-)wegen ause<strong>in</strong>ander setzen müssen. Mit<br />
zunehmendem Alter werden sie im Straßenverkehr<br />
sicherer.<br />
Mädchen wünschen sich<br />
mehr oder andere Geschäfte,<br />
Spielplätze und Sauberkeit,<br />
Jungen liegen Sportangebote<br />
m Herzen.<br />
Je älter die K<strong>in</strong>der werden,<br />
desto zahlreicher werden<br />
ihre Veränderungswünsche.<br />
Abb.7.39a: ausgewählte Veränderungswünsche im Stadtteil<br />
nach Alter<br />
30%<br />
Anteil der K<strong>in</strong>der<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
3. Klasse 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse<br />
nichts<br />
Spielplätze<br />
Innenstadt / Geschäfte<br />
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