LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW - Prosoz Herten GmbH

schnittlich. Das Wohlbefinden in der gesamten
Stadt scheint also in der Regel stärker von den
zentralen Einrichtungen und Angeboten als von
den in der Stadtperipherie lokalisierten Dingen
abhängig zu sein.
Die Kommunen, in denen die untersuchten Stadtteile
liegen, erhalten von den Kindern sehr unterschiedliche
Bewertungen. Das geringste Wohlbefinden
(M=5,0, d.h. „eher gut“) berichten Kinder,
die im „schrumpfenden“ Dorf wohnen. Einen sehr
ähnlich niedrigen Mittelwert erreicht das „zentrumsferne“
Dorf. Beides sind Siedlungsformen, die
dadurch gekennzeichnet sind, dass der Weg in das
Zentrum der Kommune relativ weit ist und in der
das kommunale Zentrum zudem durch ein eingeschränktes
Angebot gekennzeichnet ist. Sehr positive
Bewertungen erhalten (relativ unabhängig von
der Bewertung des Wohnquartiers selbst, s.o.)
Großstädte, die durch eine breite Angebotsvielfalt
für Kinder und Jugendliche glänzen. Der junge
Vorort einer Großstadt erhält den besten Wert mit
M=6,2 (d.h. „gut“). Die Spannbreite der Urteile
über die Gesamtstadt ist also fast ebenso groß wie
die der Urteile über den Stadtteil, in dem die Kinder
leben.
Mit steigendem Alter der Kinder sinkt auch das
Wohlbefinden in der Gesamtstadt merklich von
M=6,1 in der dritten auf M=5,4 in der achten Klasse.
Es gibt dabei keine klaren Tendenzen, dass
dieser Rückgang in großen Städten mit entsprechend
umfangreicherem Angebot für Jugendliche,
geringer ausfiele.
Kinder mit Migrationshintergrund haben kein niedrigeres
Wohlbefinden in der Gesamtstadt als Kinder
ohne Migrationshintergrund, ein Zeichen dafür,
dass die Angebote in der Gesamtkommune in der
Regel für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
ähnlich zugänglich sind. Gleiches gilt für
Kinder Arbeitsloser. Kinder Alleinerziehender allerdings
haben ein leicht niedrigeres Wohlbefinden in
der Gesamtstadt als Kinder, die in Zweielternfamilien
leben. Allerdings ist dieser Unterschied mit 0,2
Skalenpunkten zwar statistisch bedeutsam aber
sehr gering.
Das Wohlbefinden in der
Gesamtkommune
schwankt je nach Stadtteil
zwischen „eher gut“ und
„gut“.
Auch das Wohlbefinden in
der Gesamtkommune sinkt
mit dem Alter der Kinder.
Kinder mit Migrationshintergrund
fühlen sich in der
Gesamtkommune genauso
wohl wie Kinder ohne
Migrationshintergrund.
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