Integrationspotenziale in kleinen Städten und Landkreisen

können in diesem Fall tatsächlich als Förderung der integrationspolitischen
Maßnahmen gelten. Die Vernetzung der integrationspolitischen Akteure aus al-
len Bereichen des gesellschaftlichen Lebens (Schule, Jugendsozialarbeit, Ausländerbehörde,
Wohlfahrtsverbände, Wirtschaft, Migrationsberatung etc.) ist
eine zentrale Aufgabe der kommunalen Verwaltung. Die Zusammenarbeit mit
Migrantenorganisationen bzw. Multiplikatoren aus den Zuwanderungsgruppen
ist zu stärken. Sie ist unabdingbar für die Erarbeitung kommunaler Projekte
und Ansätze. Bewährt haben sich u.a. von den Kommunen organisierte, regelmäßige
„Runde Tische“ zu verschiedenen gesellschaftlichen Themen, wie Bildung,
Kindererziehung etc.
Aufgabenverteilung zwischen Landkreis und Gemeinden aushandeln
Bei der Vernetzung von Integrationsstrukturen ist die Arbeitsteilung zwischen
Landkreisen und kreisangehörigen Gemeinden auszuhandeln. Sinnvoll können
zudem Arbeitsteilungen im Rahmen von interkommunalen Kooperationen
sein, z. B. im Hinblick auf die Bereitstellung infrastruktureller Angebote oder die
Beantragung von Projekten. Die Verständigung zwischen Landkreis und
Gemeinden über die Aufgabenteilung setzt Einvernehmen zu Zielen und dafür
notwendigen Maßnahmen im Bereich der Integration voraus. Landkreise
verfügen, u.a. durch ihre überregionale Vernetzung, eher über Know-how und
Ressourcen und können z. B. Prozesse der interkulturellen Öffnung in den
Verwaltungen der kleinen Städte und Gemeinden unterstützen.
Integrationskurse koordinieren und begleitende Angebote ausbauen
Die erfolgreiche Umsetzung der Integrationskurse ist im ländlichen Raum an
zentrale Faktoren geknüpft, um einerseits Angebote für unterschiedliche Zielgruppen
und andererseits einen schnelleren Kursbeginn ohne lange Wartezeiten
zu ermöglichen. Zu diesen Faktoren zählt eine zentrale Koordinierung
sowohl der potenziellen Interessenten als auch der entsprechenden Träger.
Vor dem Hintergrund der bisher erzielten Erfolge der Integrationskurse im Be -
reich der nachholenden Integration sind auf lange Sicht sinkende Interessen-
tenzahlen bei Altzuwanderern zu erwarten. Entsprechend sollten Kooperation en
zwischen Sprachkursanbietern sowie Ausländerbehörden, SGB II-Leistungs-
trägern / Jobcentern 4 , Migrationsberatungsstellen und Jugendmigrationsdiensten
4 Mit der im Juni 2010 vom Bundestag beschlossenen Grundgesetzänderung und der Abschaffung der
getrennten Aufgabenwahrnehmung durch Bundesagentur für Arbeit und Kommunen gibt es zukünftig
zwei Varianten für die Betreuung der Arbeitslosengeld II-Empfänger (Vermittlung / Qualifizierung
und Leistungen zur Grundsicherung für Arbeitssuchende): Jobcenter als gemeinsame Einrichtungen von
Bundesarbeitsagentur und Kommune (Nachfolger der ARGEn) oder in Eigenregie als „zugelassene
kommunale Träger (zkT)“ oder auch „Optionskommunen“ (vgl. Institut für Arbeitsmarkt- und Berufs-
forschung, http://infosys.iab.de/infoplattform/).
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