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Integrationspotenziale in kleinen Städten und Landkreisen

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Inhaltsverzeichnis<br />

Vorwort<br />

E<strong>in</strong>leitung<br />

I. Besonderheiten der Integration <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en <strong>Städten</strong> <strong>und</strong> <strong>Landkreisen</strong><br />

II. Handlungsempfehlungen<br />

III. Empirie <strong>und</strong> Analyse<br />

1. Rahmenbed<strong>in</strong>gungen kommunaler Integrationspolitik im ländlichen Raum<br />

1.1 Struktur der Untersuchungsstädte <strong>und</strong> Landkreise<br />

1.2 Migrationsprozesse, Siedlungsmuster <strong>und</strong> Werteorientierungen<br />

von Zugewanderten im ländlichen Raum<br />

1.3 Politisch-strukturelle Rahmenbed<strong>in</strong>gungen kommunaler Integrationspolitik<br />

1.4 Mobilität <strong>und</strong> Erreichbarkeit im ländlichen Raum<br />

1.5 Fazit<br />

2. Kommunale Integrationspolitik im Wandel<br />

2.1 Verändertes Aufgabenverständnis kommunaler Integrationspolitik<br />

2.2 Koord<strong>in</strong>ierung staatlicher Integrationsförderung als Handlungsfeld<br />

kommunaler Integrationspolitik<br />

2.3 Strategische Steuerung kommunaler Integrationsarbeit<br />

2.4 Fazit<br />

3. Interkulturelle Öffnung, Partizipation <strong>und</strong> Repräsentation von Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten<br />

3.1 Interkulturelle Öffnung staatlicher <strong>und</strong> <strong>in</strong>termediärer Institutionen<br />

3.2 Politische Partizipation von Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten –<br />

e<strong>in</strong>e ungenutzte Ressource der Kommunalpolitik<br />

3.3 Bürgerschaftliches Engagement von Migrant<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Migranten<br />

<strong>und</strong> Anerkennung von Selbstorganisationen<br />

3.4 Fazit<br />

4. Integration durch Bildung <strong>und</strong> Übergang <strong>in</strong> den Arbeitsmarkt<br />

4.1 Unterschiede im Bildungserfolg von Schüler<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Schülern<br />

4.2 Räumliche <strong>und</strong> schulstrukturelle Aspekte der Integration im Bildungsbereich<br />

4.3 Integration <strong>in</strong> den Ausbildungs- <strong>und</strong> Arbeitsmarkt<br />

4.4 Fazit

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