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Planificación para el desarrollo en América Latina y el Caribe: enfoques, experiencias y perspectivas

La planificación para el desarrollo ha alcanzado tal grado de amplitud e importancia que es necesario entenderla como un sistema. Sus funciones básicas —prospectiva, implementación y evaluación— operan simultáneamente en sectores, instituciones, niveles de gobierno y plazos diversos. En este libro se investigan e interpretan prácticas concretas de nueve países de la región donde se confronta el desafío de gestionar las interrelaciones entre los componentes antes mencionados. Se destaca así que, a fin de conseguir una planificación integral para el desarrollo, es preciso resolver adecuadamente los retos de la intersectorialidad, la pluritemporalidad, la multiescalaridad y la participación. Por último, se destacan la evaluación y el seguimiento como procesos que tienen el potencial de contribuir a articular mejor la planificación y la gestión, así como a generar aprendizajes institucionales que permitan mejorar de forma permanente los sistemas, los procesos y los resultados. El conjunto de las reflexiones propuestas aportan sugerencias útiles para considerar en los procesos de implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

La planificación para el desarrollo ha alcanzado tal grado de amplitud e importancia que es necesario entenderla como un sistema. Sus funciones básicas —prospectiva, implementación y evaluación— operan simultáneamente en sectores, instituciones, niveles de gobierno y plazos diversos. En este libro se investigan e interpretan prácticas concretas de nueve países de la región donde se confronta el desafío de gestionar las interrelaciones entre los componentes antes mencionados. Se destaca así que, a fin de conseguir una planificación integral para el desarrollo, es preciso resolver adecuadamente los retos de la intersectorialidad, la pluritemporalidad, la multiescalaridad y la participación. Por último, se destacan la evaluación y el seguimiento como procesos que tienen el potencial de contribuir a articular mejor la planificación y la gestión, así como a generar aprendizajes institucionales que permitan mejorar de forma permanente los sistemas, los procesos y los resultados. El conjunto de las reflexiones propuestas aportan sugerencias útiles para considerar en los procesos de implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

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184 Comisión Económica <strong>para</strong> <strong>América</strong> <strong>Latina</strong> y <strong>el</strong> <strong>Caribe</strong> (CEPAL)<br />

8. Transformación de las funciones de coordinación<br />

y evaluación<br />

Todo proceso de planificación requiere disponer de sistemas estadísticos<br />

abarcadores, confiables y oportunos. Este es un tema aún p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te de<br />

solución <strong>en</strong> Cuba. Exist<strong>en</strong> muchos temas de interés sobre los cuales se capta<br />

información pero no se publica. Una parte importante de la información<br />

necesaria <strong>para</strong> la toma de decisiones no fluye a través de los circuitos d<strong>el</strong><br />

sistema estadístico nacional. Los organismos crean sus propios mecanismos<br />

de captación de información, con lo cual se g<strong>en</strong>eran datos duplicados e<br />

incongru<strong>en</strong>tes. No se han diseñado sistemas eficaces de recolección de datos<br />

sobre aspectos importantes de la realidad socioeconómica cubana. Los<br />

sistemas estadísticos ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que articularse con los objetivos planificados<br />

de la política económica. No puede avanzarse <strong>en</strong> una política concreta si<br />

no están diseñados los mecanismos <strong>para</strong> captar la información que permita<br />

evaluar los impactos de dicha política.<br />

En r<strong>el</strong>ación directa con un sistema efici<strong>en</strong>te de recolección de datos<br />

está la evaluación de las políticas. El proceso de actualización se vi<strong>en</strong>e<br />

implem<strong>en</strong>tando a partir de la lógica de experim<strong>en</strong>tos controlados. De esta<br />

forma, las nuevas medidas se prueban primero con un número reducido<br />

de actores <strong>para</strong> luego g<strong>en</strong>eralizarlas a toda la sociedad. Este es un proceder<br />

controversial por varios factores. Por una parte, garantiza a las autoridades<br />

la caut<strong>el</strong>a requerida <strong>para</strong> no perder <strong>el</strong> control político de los cambios, pues la<br />

transformación pasa muy cerca de puntos neurálgicos <strong>para</strong> <strong>el</strong> sistema, como<br />

la propiedad. Por otra, pudiera p<strong>en</strong>sarse que ral<strong>en</strong>tiza innecesariam<strong>en</strong>te la<br />

implantación de medidas que de antemano ya se sabe serán g<strong>en</strong>eralizadas.<br />

En cualquier caso, sea <strong>para</strong> los experim<strong>en</strong>tos o <strong>para</strong> las medidas g<strong>en</strong>erales,<br />

se requiere fortalecer y democratizar la función evaluadora. El cons<strong>en</strong>so real<br />

que se logró <strong>en</strong> <strong>el</strong> VI Congreso pudiera llegar a eclosionar si no se manti<strong>en</strong>e<br />

abierto un diálogo nacional que contraste <strong>el</strong> impacto de las políticas con sus<br />

objetivos declarados y forme parte efectiva de las decisiones 10 .<br />

La función evaluadora <strong>en</strong> bu<strong>en</strong>a parte de los casos corre a cargo<br />

de los mismos organismos responsables d<strong>el</strong> diseño y la implem<strong>en</strong>tación<br />

de las medidas. Se deberían crear ag<strong>en</strong>cias evaluadoras con inc<strong>en</strong>tivos<br />

<strong>para</strong> ofrecer análisis fidedignos y evaluar rigurosam<strong>en</strong>te los impactos,<br />

se<strong>para</strong>das de las instituciones que desempeñan funciones administrativas<br />

de ejecución de presupuestos públicos o de acciones de política.<br />

10<br />

Este proceso consiguió un <strong>el</strong>evado cont<strong>en</strong>ido movilizador y aglutinador alrededor de las ideas<br />

es<strong>en</strong>ciales d<strong>el</strong> cambio, pero no quedaron diseñados los mecanismos <strong>para</strong> institucionalizar <strong>el</strong><br />

escrutinio social sobre <strong>el</strong> mom<strong>en</strong>to de implem<strong>en</strong>tar las decisiones de política correspondi<strong>en</strong>tes.<br />

A lo largo de la historia de la revolución, se pres<strong>en</strong>tan diversos ejemplos de consulta popular<br />

amplia <strong>en</strong> la concepción de grandes procesos transformadores de la sociedad, g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te<br />

asociados a los cónclaves partidistas. La debilidad mayor ha estado asociada a la car<strong>en</strong>cia de<br />

mecanismos efectivos de seguimi<strong>en</strong>to y evaluación pública de los resultados.

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