Fundamentos, princípios e objetivos de uma política de ... - Uece

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Como mostra a história do século XX e as atividades do terrorismo
fanático do início do século XXI, a vontade de instaurar a salvação na
terra termina instalando o inferno. Não seria necessário cair uma vez
mais no sonho da salvação terrestre. Querer um mundo melhor,
nossa finalidade principal, não é querer o melhor dos mundos
(MORIN, 2007, p.109- 110).
Essa descrença significa acomodar-se com as injustiças e
desigualdades de um sistema. Significa aceitar a impotência dos trabalhadores
que sofrem com todo tipo de desigualdade e que nada mais é possível fazer.
Não podemos compactuar com esse absurdo da inatividade e passividade
diante de um mundo que está aí, que foi construído pelas mulheres e homens
nas suas relações sociais e por isso podem também ser transformadas.
Entende-se que o desenvolvimento econômico dos países centrais
tem uma longa história que adveio de um desenvolvimento desigual, relegando
aos países periféricos o ônus por um padrão que permitiu que a classe
dominante, sob a pressão dos sindicatos, pudesse fornecer melhores salários e
benefícios aos seus trabalhadores, que mais conscientes, impuseram suas
demandas. Hoje, apesar de esses países concentrarem alta tecnologia e
capital, encontram-se também com altos índices de desemprego, colaborando
para o exacerbamento da ―exclusão‖.
Dito isso, é simplório o discurso de que, com o desenvolvimento
econômico, mais empregos serão produzidos, levando-nos a crer existir um
país onde tudo é ―cor de rosa‖, porque há mais educação, mais participação,
mais cidadania. Também é simplório negar que a educação, a qualificação
não potencializem as possibilidades de o indivíduo galgar espaços no tecido
social, mas difundir que o problema é falta de qualificação e de educação é
escamotear uma exclusão que a cada momento cresce atingindo a população
em escala planetária, principalmente quando o capital está concentrado em
poucas corporações internacionais que chegam a não ter pátria, fragilizando o
papel do Estado-nação.
Nesse contexto, o Brasil vem desenvolvendo programas e projetos
visando qualificar os trabalhadores e seus filhos para esse novo mundo do