Fundamentos, princípios e objetivos de uma política de ... - Uece

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de Mont Pèlerin, traçavam proposições para combater a política econômica
keynesiana. Esse grupo retoma alguns pressupostos do liberalismo econômico
reinante nos séculos XVIII e XIX em que se refere à defesa de que ―a ação da
economia era refletida pelas forças livres do mercado e da concorrência
(CHIAVENATO, 2007, p.5).
1.2 Do individualismo capitalista ao individualismo “póscapitalista”:
faces da mesma moeda
No percurso do capitalismo, o homem liberal foi valorizado em
detrimento do homem gregário. Hayek (1990) recebeu o prêmio Nobel de
Ciências Econômicas no ano de 1974. Expoente mais conservador do
neoliberalismo, no seu livro ―O Caminho da Servidão‖ acentua que o
individualismo está sendo muito criticado por reforçar a idéia do egoísmo, mas,
para ele, esse valor nos foi fornecido pela Antiguidade Clássica e pelo
Cristianismo, passando pelo Renascimento, permanecendo na atualidade,
fazendo parte de nossas tradições, tradições essas que foram se constituindo
através das gerações por consenso, num processo evolutivo:
O individualismo tem hoje uma conotação negativa e passou a ser
associado ao egoísmo. Mas o individualismo a que nos referimos, em
oposição a socialismo e a todas as outras formas de coletivismo, não
está necessariamente relacionado a tal acepção. (...) tem como
características essenciais o respeito pelo indivíduo como ser humano,
isto é, o reconhecimento da supremacia de suas preferências e
opiniões na esfera individual, por mais limitada que esta possa ser, e
a convicção de que é desejável que os indivíduos desenvolvam dotes
e inclinações pessoais (HAYEK, 1990, p. 40 - 1).
Para o autor, nas práticas coletivistas, ocorre a submissão do
indivíduo inovador que impede o desenvolvimento de seus dotes e inclinações
pessoais, razão em si, que explicam as desigualdades entre indivíduos. Essas
idéias estão no bojo do empreendedorismo quando anunciam características e
comportamentos individuais ―incomuns,‖ que podem ser estimulados nos ―seres
comuns,‖ pela educação.