Fundamentos, princípios e objetivos de uma política de ... - Uece

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Associado a tudo isso, os projetos de qualificação dos jovens, na
busca de cumprir as metas prefixadas de inclusão podem usar de estratégias e
artimanhas para formar estatísticas, longe dos olhares da sociedade, sendo
necessárias urgentemente pesquisas sobre a situação dos jovens, a quem
essas políticas públicas são destinadas, no intuito de captar a realidade deles e
verificar se tais políticas correspondem às necessidades desses jovens. A
única forma de identificar a veracidade dos fatos consiste em comparar os
dados expostos pelos documentos oficiais e a situação concreta da juventude
egressa desses cursos profissionalizantes.
Para efeito das políticas públicas, é considerado jovem aquele que
se situa na faixa etária compreendida entre 15 a 29 anos. Segundo Aquino
(2009):
Não há consenso em torno dos limites de idade que definem a
juventude, pois é uma categoria em permanente construção social e
histórica, variando no tempo, de uma cultura para outra, e até mesmo
no interior de uma mesma sociedade. Para operacionalizar o conceito
analiticamente, adotou-se aqui o mesmo recorte etário com que
trabalham a Secretaria Nacional de Juventude (SNI) e o Conselho
Nacional de Juventude (Conjuve) e que é adotado na proposta de
Estatuto da Juventude, em discussão na Câmara dos Deputados: de
15 a 29 anos, com os subgrupos de 15 a 17 (jovem-adolescente) de
18 a 24 anos (jovem-jovem) e de 25 a 29 anos (jovem-adulto). A
adoção deste recorte etário no âmbito das políticas públicas é
bastante recente. Antes, geralmente era tomada por ―jovem‖ a
população na faixa etária entre 15 e 24 anos. A ampliação para os 29
anos não é uma singularidade brasileira, configurando-se, na
verdade, uma tendência geral dos países que buscam instituir
políticas publicas de juventude. Dois argumentos prevalecem na
justificativa desta mudança: maior expectativa de vida para a
população em geral e maior dificuldade desta geração em ganhar
autonomia em função das mudanças no mundo do trabalho
(AQUINO, 2009, p. 29).
É sintomático que essa faixa do ciclo vital tenha se expandido
justamente no momento em que o desemprego torna-se globalizado e
estrutural, atingindo todos os trabalhadores qualificados ou não e, sobretudo,
sofrendo pressão da juventude por empregos. E é nesse contexto que é
propagado pelos interlocutores da dita sociedade do conhecimento, da
sociedade ―pós-capitalista‖, da sociedade ―pós-empregos‖, a retórica do
empreendedorismo com todas as competências gerenciais, intelectuais,
humanas, sociais, profissionais, além da reserva financeira e dos