Fundamentos, princÃpios e objetivos de uma polÃtica de ... - Uece
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13<br />
INTRODUÇÃO<br />
Na contemporaneida<strong>de</strong>, tem se tornado comum o discurso <strong>de</strong> que,<br />
para alcançar os benefícios conquistados pela chamada ―socieda<strong>de</strong> do<br />
conhecimento,‖ faz-se necessário um novo tipo <strong>de</strong> trabalhador com<br />
capacida<strong>de</strong>s e habilida<strong>de</strong>s que o tornem apto a ser incluído no setor <strong>de</strong><br />
produção cada vez mais competitivo. A retórica difundida é a <strong>de</strong> que<br />
estaríamos vivendo situações irreversíveis no mundo do trabalho, em que os<br />
novos padrões <strong>de</strong> acumulação têm exigido novas ocupações, novas<br />
qualificações, novas formas <strong>de</strong> gestão da produção e do trabalho e, como<br />
efeito, um novo tipo <strong>de</strong> trabalhador com novas competências e habilida<strong>de</strong>s.<br />
Po<strong>de</strong>mos indagar: como então incluir os milhões <strong>de</strong> excluídos do<br />
sistema produtivo em face <strong>de</strong>ssas exigências e da redução <strong>de</strong> vagas no mundo<br />
da produção?<br />
É nesse cenário que, nos últimos anos, as diversas esferas <strong>de</strong><br />
governo têm lançado um conjunto <strong>de</strong> políticas e projetos que estariam visando<br />
minimizar o quadro <strong>de</strong> <strong>de</strong>semprego na perspectiva da inclusão social. De<br />
acordo com o Programa Nacional <strong>de</strong> Qualificação Profissional (PNQ),<br />
gerenciado pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE):<br />
A política pública <strong>de</strong> qualificação <strong>de</strong>senvolvida no âmbito do<br />
Ministério do Trabalho e Emprego – MTE, promove gradativamente a<br />
universalização do direito dos trabalhadores à qualificação, com<br />
vistas a contribuir para o aumento da probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> obtenção <strong>de</strong><br />
emprego e trabalho <strong>de</strong>cente e da participação em processos <strong>de</strong><br />
geração <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabalho e renda, inclusão social,<br />
redução da pobreza, combate à <strong>de</strong>scriminação e diminuição da<br />
vulnerabilida<strong>de</strong> das populações (BRASIL, 2010). 1<br />
O Empreen<strong>de</strong>dorismo condiz com essa política geral <strong>de</strong> qualificação<br />
<strong>de</strong>senvolvida pelo PNQ, quando preten<strong>de</strong> contribuir para a inserção dos jovens<br />
no mercado <strong>de</strong> trabalho, preparando-os para formar ―futuros empresários‖, que,<br />
segundo Dolabela, constituem ―gente capaz <strong>de</strong> transformar sonhos em<br />
realida<strong>de</strong> e <strong>de</strong>sempenhar o papel <strong>de</strong> motor da economia–própria e do país‖<br />
(2006, p. 28). Desta forma, em sintonia com o PNQ, a qualificação <strong>de</strong> jovens<br />
1 Disponível no en<strong>de</strong>reço eletrônico: < http://www.mte.gov.br/pnq/<strong>de</strong>fault.asp> acessado em 01/08/2010.