Fundamentos, princÃpios e objetivos de uma polÃtica de ... - Uece
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Saú<strong>de</strong> e segurança no trabalho, informação e orientação<br />
profissional – conteúdos básicos obrigatórios;<br />
Conteúdos específicos das ocupações: processos, métodos,<br />
técnicas, normas, regulamentações, materiais, equipamentos e<br />
outros – conteúdos específicos;<br />
Empo<strong>de</strong>ramento, gestão, autogestão, associativismo,<br />
cooperativismo, melhoria da qualida<strong>de</strong> e da produtivida<strong>de</strong> –<br />
conteúdos específicos (PLANTEQ, 2009, p.5).<br />
Assim, os cursos profissionalizantes iniciais para a juventu<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
baixa renda, necessariamente, <strong>de</strong>vem ter temáticas que possam gerar o<br />
empo<strong>de</strong>ramento dos jovens por intermédio do <strong>de</strong>senvolvimento da autoestima,<br />
cidadania e ética e do sentimento <strong>de</strong> coletivida<strong>de</strong>, tendo como fundamento o<br />
empreen<strong>de</strong>dorismo.<br />
Dentro dos Arcos Ocupacionais e <strong>de</strong> acordo com o Catálogo<br />
Brasileiro <strong>de</strong> Profissões 32 - CBO, os jovens da classe trabalhadora do século<br />
XXI estão sendo formados nas seguintes ocupações: as profissões no campo<br />
da Administração concentram as ocupações <strong>de</strong> Arquivista/arquivador,<br />
Almoxarife, Auxiliar <strong>de</strong> escritório/Administrativo, Contínuo/Office boy, Office<br />
girl); no campo Agroextrativista - Segurança alimentar, Promoção da qualida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> vida no campo; Promoção dos saberes indígena e popular; Criador <strong>de</strong><br />
pequenos animais (apicultura ou avicultura <strong>de</strong> corte ou avicultura <strong>de</strong> postura),<br />
Trabalhador em Cultivo regional (fruticultura, olericultura); Extrativista florestal<br />
<strong>de</strong> produtos regionais (ma<strong>de</strong>ira, alimentos silvestres); Artesão regional<br />
(cerâmica, bordados, ma<strong>de</strong>ira, palha e materiais orgânicos). Alimentação –<br />
Chapista, Repositor <strong>de</strong> mercadorias (em supermercados) Cozinheiro auxiliar,<br />
Ven<strong>de</strong>dor ambulante (alimentação); Beleza e estética – Cabeleireiro/escovista,<br />
Manicure/pedicure, Maquiador,<strong>de</strong>pilador e no <strong>de</strong> Construção e reparo –<br />
Ladrilheiro, Pintor, Gesseiro, Trabalhador <strong>de</strong> manutenção <strong>de</strong> edificações<br />
(instalações elétricas e <strong>de</strong> telecomunicações, <strong>de</strong>ntre outros cursos iniciais, que<br />
com certeza, não os integrarão na ―socieda<strong>de</strong> do conhecimento‖ tão<br />
proclamada.<br />
32 Ver todas as ocupações em:< http://www.projovemurbano.gov.br>. Acessado em 6/10/2010.