Fundamentos, princípios e objetivos de uma política de ... - Uece

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atitudes daqueles que já estão na empresa ou pretendem concorrer a algum
cargo. Pelos teóricos da organização e da Gestão por Competências, a
―globalização‖ estaria exigindo que se busquem resultados, e quem fornece os
resultados são as pessoas, portanto a riqueza de uma organização está
diretamente associada ao conhecimento e às habilidades de suas equipes
(DAÓLIO, 2004).
Dialogando com Fernandes (2006), uma forma de saber se o
indivíduo está se desenvolvendo é verificar o grau de tarefas complexas que
ele atinge no interior da empresa. Para se medir o grau de desempenho
organizacional do ―colaborador‖, foram formulados inventários de competências
para que o recrutamento, a seleção e o treinamento constituam instrumentais
imprescindíveis para auxiliar o processo de absorção dos melhores
profissionais.
Ainda segundo o mesmo autor, as competências humanas
necessárias à organização passam por orientações para resultado, para a
gestão de prazos visando à qualidade. A competência é permeada por ―duas
dimensões: conhecimentos, habilidades e atitudes, de um lado, e a mobilização
ou aplicação desses num contexto concreto (a entrega)‖ (FERNANDES, 2006,
p.51).
Difunde-se o discurso sobre a necessidade de mais conhecimento,
numa sociedade em que o desenvolvimento científico e tecnológico supera as
exigências da produção taylorista/fordista pautada no trabalho fragmentado e
que não favorecia o desenvolvimento intelectual. A produção flexível advinda
do toyotismo, promoveria o desenvolvimento global de todos os trabalhadores.
Entretanto surgem propostas educativas, tanto no âmbito da educação formal
quanto informal, acenando para a desvalorização do conhecimento teórico em
prol de um saber cotidiano que proporcione ao trabalhador, proveniente das
classes desfavorecidas socioeconomicamente, um conhecimento básico que
lhes permitam apenas manejar e não compreender a tecnologia aí embutida.
Na contramão deste discurso, as organizações, segundo Fernandes
(2006), estariam demandando dois tipos de trabalhadores: profissionais com
maior desenvolvimento e capacidade de abstração, com ―maior grau de