Fundamentos, princípios e objetivos de uma política de ... - Uece

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O fundamental sob essa ótica consiste em mudar a visão
individualista que não percebe o outro, que não se preocupa com o sofrimento
alheio. As contradições e conflitos que emergem da estrutura social fundada na
exploração e na opressão tornam-se, nessa perspectiva, um problema do
âmbito do indivíduo que pode ser superado pela introjeção de uma nova
consciência moral. Assim os jovens egressos de formação para o
empreendedorismo devem apreender novos valores em busca da coesão
social. Como diz a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe –
CEPAL,
Uma primeira noção aproximada de coesão social é a de capital
social, entendido como a capacidade que pessoas e grupos sociais
têm de pautar-se por normas coletivas, construir e preservar redes e
laços de confiança, reforçar a acão coletiva e assentar bases de
reciprocidade no tratamento que se estendem progressivamente ao
conjunto da sociedade. Uma segunda noção aproximada é a de
integração social entendida como o processo que permite às pessoas
usufruir pelo menos no nível mínimo de bem-estar de acordo com o
desenvolvimento alcançado em determinado país. [...] Por sua vez a
noção de ética social alude a outra dimensão imprescindível da
coesão social (CEPAL, 2007, p. 24 - 25).
Evidentemente introjetar novos valores sem propor a ruptura com a
sociabilidade geradora das desigualdades e da exclusão social não é tarefa
fácil. As Organizações não governamentais (ONGs), as Organizações Sociais
(OS) e o próprio Estado assumem essa tarefa. Neste contexto, proliferam
diferentes instituições sociais voltadas para os indivíduos que se encontram
numa situação de riscos naturais, de saúde, do próprio ciclo de vida, assim
como dos riscos sociais associados à criminalidade, a violência doméstica.
Seres vulneráveis em decorrência de sua pobreza.
Algumas ONGs desenvolvem trabalhos focalizados na temática do
meio ambiente, dos direitos humanos; outras servem apenas de abrigo para
diversos profissionais desempregados que fazem projetos educativos em que
uma grande parte dos recursos financeiros é para pagamento de pessoal,
restando algum dinheiro para cursos aligeirados que, na grande maioria,
concentram-se nas mesmas temáticas: cidadania, gênero, raça, direitos
humanos, arte-educação, dentre outros, sem nenhuma ação política numa
perspectiva mais ampla. A palavra de ordem é o trabalho voluntário ou noutra