23.11.2014 Views

Diskrete Matematiske Metoder - Institut for Matematiske Fag ...

Diskrete Matematiske Metoder - Institut for Matematiske Fag ...

Diskrete Matematiske Metoder - Institut for Matematiske Fag ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kapitel 12<br />

Ordningsrelationer<br />

12.1 Partiel og total ordning<br />

Det er normalt at bruge betegnelsen ≤ (læses ”mindre eller lig (med)) <strong>for</strong> en<br />

ordningsrelation, også når der er tale om andre ordningsrelationer end den velkendte<br />

ordning på de reelle tal. Vi skal følge denne konvention i dette afsnit.<br />

Definition 497 En relation ≤ på en mængde M kaldes en (partiel) ordningsrelation<br />

(eller en (partiel) ordning), hvis den er refleksiv, antisymmetrisk og transitiv,<br />

d.v.s hvis den opfylder følgende tre betingelser:<br />

1. Refleksivitet: For alle a ∈ M gælder det at a ≤ a<br />

2. Antisymmetri: For alle a, b ∈ M gælder det at (a ≤ b) ∧ (b ≤ a) ⇒ a = b.<br />

3. Transitivitet: For alle a, b, c ∈ M gælder at (a ≤ b) ∧ (b ≤ c) ⇒ a ≤ c<br />

En mængde <strong>for</strong>synet med en ordning kaldes en ordnet mængde. Den ordnede<br />

mængde M <strong>for</strong>synet med ordningen ≤ betegnes (M, ≤).<br />

Øvelse 498 Bevis følgende simple sætning: Lad (M, ≤) være en partielt ordnet<br />

mængde og A ⊆ M. Da definerer ≤ også en partiel ordning på A.<br />

Eksempel 499 1. Den almindelig kendte ordning ≤ af de reelle tal er en<br />

ordningsrelation.<br />

2. Relationen ⊆ er en ordningsrelation på potensmængden P (M) af en given<br />

mængde M.<br />

3. ”Være efterkommer af” er en ordningsrelation på mængden af mennesker,<br />

hvis man siger at en person er efterkommer efter sig selv.<br />

4. Relationen = på en mængde M er en ordningsrelation. Den derved ordnede<br />

mængde (M, =) kaldes den totalt uordnede mængde.<br />

171

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!