Die Show „Ich bin ein Star – Holt mich hier raus!“ und ihre ... - FSF

4.7 Die Grenzen des Fernsehens aus Sicht der Kinder und Jugendlichen
Die Befragten ziehen die Grenze für sich selbst vor allem dann, wenn sie Insekten essen
müssten. Dies finden sie auch besonders Ekel erregend. Dabei wird die soziale Verantwortung
von manchen der Befragten dem persönlichen Empfinden untergeordnet.
Beispiel eigene Grenzen: Gruppendiskussion Mädchen Jugendzentrum
A: Also, mit dem Kakerlakensarg. Ich hätte das nicht gemacht, weil ich hätte
viel zu, also, ich fand’s eklig, ich würde es nicht machen und wenn er es
macht, okay, und er will ja nur Essen für die besorgen, aber die kriegen ja
auch so Essen, also. Ich würde es mir tierisch überlegen, ob ich es mache.
Als Grenzen im Fernsehen werden von den weiblichen jüngeren Befragten mit geringerer
Bildung Lästern, Sexualität (in Form von Nacktheit, Pornografie) genannt. Ab dem Zeitpunkt,
an dem jemand verletzt wird, ist für sie eine Grenze überschritten. Die Mädchen
stellen – wie auch bereits die Aussagen zur moralischen Bewertung gezeigt haben – die
Sendung an sich nicht in Frage. Sie sind auch teilweise der Meinung, dass man sogar noch
etwas lernen kann.
Sexualität spielt bei den männlichen Befragten mit geringerer Bildung ebenso eine Rolle.
Sie betrachten diese von ihnen gezogene Grenze jedoch auch im Sinne des notwendigen
Schutzes von jüngeren Kindern. Dadurch können sie sich von ihnen abgrenzen. Des Weiteren
sind „echte“ Gewalt und Horrorfilme ihrer Meinung nach Sendungen, die im Fernsehen
nicht gezeigt werden sollten. Allerdings lassen ihre Aussagen darauf schließen, dass
gerade diese Genres einen besonderen Reiz auf sie ausüben. Wie die gleichaltrigen Mädchen
ziehen sie eine Grenze bei starken Verletzungen und dem Tod eines Menschen. Diese
Tabus werden in allen Gruppen genannt.
Während die Befragten mit einer geringeren Bildung nur physische Grenzen ziehen, sind
für die Diskussionsteilnehmer mit einer höheren Bildung auch psychische Schädigungen
fragwürdig. Die jüngeren Mädchen mit einer höheren Bildung diskutieren vor allem das
Genre der Talkshows als grenzwertiges Sendeformat im Fernsehen. Dabei sehen sie die
Achtung der Privatsphäre verletzt, was auch mit den Ergebnissen zu ihren Wertevorstellungen
korrespondiert. Privates gehört für sie nicht in die Öffentlichkeit. In den Diskussionen
wird deutlich, dass die Mädchen ein ausgeprägtes Wissen über Talkshows haben.
Dementsprechend müssen sie sie häufiger sehen.
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