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Abb. 1a Karte K1 (Schüler, 16 J.) Abb. 1b Karte K2 (Schüler, 16 J.)<br />
Leben Nötige befindet sich in der unmittelbaren Wohnumgebung. Der<br />
Arbeitsplatz ist auf der anderen Straßenseite und in dem daneben stehenden<br />
Haus wohnen alle „wichtigen Personen“. Gegenüber vom Wohnhaus ist der<br />
Spielplatz, auf den beiden angrenzenden Nachbargrundstücken sind Filialen<br />
von Fastfood-Ketten, ein „Dönerladen“ und eine „Mc Donalds“-Niederlassung.<br />
Indem alles Lebensbedeutsame im unmittelbaren Wohnumfeld angesiedelt<br />
wird, schrumpft die Stadt zum Dorf. Der Schüler wünscht sich eine<br />
(übersichtliche) Wohnumfeldgestaltung, die zwar Elemente einer städtischen<br />
Einzelhandelsstruktur aufweist; dagegen spiegelt sich die Stadt als komplexer<br />
und heterogener Raum in der Skizze nicht wider.<br />
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