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Proceso agrario en Bolivia y América Latina

Proceso agrario en Bolivia y América Latina - International Land ...

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346<br />

JOSÉ LUIS MÉNDEZ CHAURARA<br />

Participación de las mujeres:<br />

• En la estructura nacional de la CSCB las mujeres participan<br />

<strong>en</strong> varias de las principales carteras: Secretaría G<strong>en</strong>eral,<br />

Secretaría de Organización, Secretaría de Capacitación<br />

y Secretaría de la Mujer.<br />

• Las mujeres se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran organizadas como federación<br />

de mujeres colonizadoras <strong>en</strong> cuatro departam<strong>en</strong>tos: La Paz,<br />

Cochabamba, Santa Cruz y B<strong>en</strong>i.<br />

• Actualm<strong>en</strong>te se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran organizadas 11 federaciones<br />

de mujeres colonizadoras, que al igual que las federaciones,<br />

y con los mismos derechos, están afiliadas a la Confederación<br />

Sindical de Colonizadores de <strong>Bolivia</strong> (CSCB).<br />

Demandas<br />

Entre las demandas iniciales del movimi<strong>en</strong>to <strong>en</strong> lo social,<br />

económico y político, se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran:<br />

1. En lo social:<br />

• Urg<strong>en</strong>te increm<strong>en</strong>to de ítems de profesores para áreas de<br />

colonización.<br />

• Creación de c<strong>en</strong>tros de estudios superiores.<br />

• Creación del Instituto Superior de Formación Integral de<br />

la CSCB.<br />

• Mant<strong>en</strong>er, respetar, ampliar y mejorar la educación fiscal<br />

gratuita y no privatizarla.<br />

• Autorización de funcionami<strong>en</strong>to de radios emisoras (FM–<br />

AM), de banda corrida y TV para la CSCB y Federaciones<br />

de Colonizadores.<br />

• Programas de alfabetización, con educación intercultural<br />

bilingüe y/o plurilingüe.<br />

2. En lo económico se busca un desarrollo rural integral mediante:

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