Historia de Venezuela_2010 - Franceschi

La Educación Colonial.
Para completar el cuadro general de la cultura colonial, pasaremos revista a las
instituciones encargadas de educar: Escuelas de Primeras Letras, Cátedra de Gramática,
Real Seminario y "Real y Pontificia Universidad de Caracas". También se examinará el
contenido de la enseñanza en cada nivel.
1) La Educación Elemental o de Primeras Letras.
Esta se suministraba a los niños en los pueblos y ciudades, cuyo cabildo pagaba a un
maestro, para que éste les enseñara a leer, escribir y contar, además de inculcarle las
nociones religiosas o catecismo.
Sólo los niños cuyos padres eran calificados de "pobres" recibían enseñanza
gratuita; los restantes alumnos estaban obligados a pagar el "estipendio" o emolumento al
maestro, pues el escaso salario recibido del Cabildo no le permitía la subsistencia.
La mayor parte de las niñas sólo recibía la educación del hogar, pues la escuela
pública les estaba vedada. Las familias de la alta clase pagaban maestros o preceptores que
enseñasen a sus hijos en la propia casa.
2) La Educación “Secundaria”.
Con ese fin se establecieron las en Caracas,
Maracaibo, Guanare, Trujillo, Mérida y otras ciudades y villas.
Casi todos estos institutos eran regentados por religiosos. En ellos se enseñaba
fundamentalmente Gramática de la Lengua Castellana, pero también se incluía enseñanza
de Historia, Filosofía, Filología, latín, griego, Nociones de Teología y Moral y otras
materias. Era una especie de Escuela de Humanidades.
Los conocimientos obtenidos en las cátedras de “Gramática” permitían proseguir los
estudios superiores en el Seminario o en la Universidad.
3) La Educación Superior
El Real Seminario de Santa Rosa de Lima fue obra del ilustrado obispo Diego de
Baños y Sotomayor, construido a finales del siglo XVII.
Estudiaban en él no sólo los que iban a tomar el sacerdocio, sino también los
cristianos, blancos y con “limpieza de sangre” probada que quisieran proseguir estudios
superiores sin necesidad de ir al exterior.