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n - PAHO/WHO

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establecieron vínculos institucionales con organismos<br />

bilaterales y fundaciones financiadoras.<br />

En cuanto a educación permanente, se ha<br />

tratado de promover la revisión y sistematización<br />

de la cooperación. El producto de ese proceso,<br />

la publicación Educación permanente en<br />

salud, tiene mucha demanda y se difunde<br />

ampliamente en la Región. Se apoyaron proyectos<br />

en Bolivia, Colombia, Cuba, Honduras,<br />

México y Nicaragua, y se iniciaron otros más<br />

extensos en Chile, Paraguay, Perúi y Venezuela.<br />

Estos proyectos se llevan a cabo en el contexto<br />

de las reformas y obedecen a políticas definidas<br />

de promoción del desarrollo de personal.<br />

Merece destacarse el programa de análisis del<br />

desempeño del equipo local de salud que se ejecuta<br />

en todos los países de Centroamérica con<br />

apoyo de PASCAP. Un aspecto particular ha<br />

sido la capacitación en servicio para el liderazgo<br />

y la conducción en los niveles locales de<br />

salud, orientada al fortalecimiento de la capacidad<br />

de gestión técnica y política. Esta actividad<br />

se realizó en Chile, Costa Rica, Cuba, México,<br />

Nicaragua y Venezuela, utilizando estrategias<br />

educacionales innovadoras basadas en la problematización<br />

de la práctica de gestión.<br />

También se ha tratado de optimizar la<br />

capacidad de gestión de becas para hacer más<br />

eficaz y eficiente el apoyo a los países en la definición<br />

de sus políticas y en la asignación de<br />

becas. Con especial interés se emprendió la reorientación<br />

de las becas hacia el desarrollo de<br />

campos prioritarios, entre ellos la investigación<br />

en salud pública, la salud maternoinfantil y la<br />

salud ambiental.<br />

PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS DE<br />

RECURSOS HUMANOS<br />

Se trabajó para fortalecer la capacidad de<br />

concertación intersectorial, con objeto de apoyar<br />

la formulación de políticas de desarrollo de<br />

recursos humanos y ampliar la capacidad de gestión<br />

para utilizar la fuerza de trabajo buscando<br />

mayor productividad y calidad de los servicios.<br />

Hay una relativa impotencia por parte del<br />

sector salud para orientar la planificación de los<br />

recursos humanos, en la medida en que muchos<br />

Desarrollo de recursos humanos 43<br />

Desao11o de recursos humanos 43<br />

determinantes son externos al sector, como por<br />

ejemplo las políticas salariales y los incentivos<br />

o los retiros voluntarios que influyen sobre la<br />

capacidad productiva del sector público.<br />

En algunos países el funcionamiento de las<br />

comisiones interinstitucionales de recursos humanos<br />

ha dependido en gran medida de la calidad<br />

de la relación existente entre las autoridades<br />

sanitarias y los demás sectores. Es positivo el<br />

hecho de que se haya logrado consenso sobre la<br />

necesidad de que la autoridad pública asuma<br />

una función reguladora del mercado de trabajo.<br />

Se promovieron, financiaron, supervisaron<br />

y sistematizaron 14 estudios de casos innovadores<br />

sobre la gestión de recursos humanos en el<br />

contexto de los procesos de reforma sectorial,<br />

que están listos para publicación. Se realizó un<br />

análisis crítico de los estudios con el propósito<br />

de sistematizar las experiencias para obtener<br />

algunas tendencias cualitativas en Argentina,<br />

Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, México,<br />

Uruguay y Venezuela.<br />

Con el fin de idear propuestas y estrategias<br />

de cooperación técnica para fortalecer la capacidad<br />

reguladora del Estado, se promovieron<br />

estudios sobre las tendencias, la morfología y la<br />

dinámica de los mercados laborales. Esto llevó a<br />

la definición de tres ámbitos de regulación: los<br />

procesos de formación del personal (pre y posgrado),<br />

de educación permanente y de capacitación<br />

en el servicio; los procesos sociales e institucionales<br />

de profesionalización y de las<br />

relaciones interprofesionales, y los procesos de<br />

trabajo propiamente dichos, incluidas la relación<br />

salarial y la negociación colectiva. En este<br />

marco se promovieron estudios tales como la<br />

sistematización de los aspectos regulatorios más<br />

importantes de los recursos humanos en los países<br />

del MERCOSUR, un estudio comparativo<br />

de los aspectos de regulación de la utilización<br />

de los recursos humanos para la salud en<br />

México y Paraguay, y un estudio comparativo<br />

de la regulación de los recursos humanos en los<br />

paises de Centroamérica, presentado en el Foro<br />

Centroamericano de Recursos Humanos. También<br />

cabe mencionar el apoyo técnico prestado<br />

a los estudios sobre la regulación de las profesiones<br />

de la salud y el perfil de los médicos, realizados<br />

en el Brasil.

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