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para Centroamérica (en Colombia y Panamá,
respectivamente).
Con objeto de fortalecer la investigación
en el campo de la enfermería y el desarrollo de
proyectos en colaboración entre países, se apoyó
el desarrollo del Cuarto Coloquio de Investigación
de Enfermería (Concepción, Chile,
noviembre de 1994). Con la Escuela de Enfermería
de la Universidad de Texas en Galveston
se realizó un curso sobre metodología de la
investigación, y con la OMS se apoyó en Bolivia
y México el establecimiento de un sistema
de información administrativa en enfermería.
En el marco de la iniciativa interprogramática
para el desarrollo de la teoría y la práctica
de la salud pública en la Región de las
Américas, bajo el auspicio de ALAESP y la
ASPH se realizó la Primera Conferencia Pana:
mericana de Educación en Salud Pública (Rio
de Janeiro, Brasil, agosto de 1994), a la que
concurrieron más de 200 participantes de alrededor
de 50 escuelas o programas de salud
pública de las Américas, así como representantes
de instituciones educativas de investigación
y de servicio de la Región y de Europa. El objetivo
principal de la Conferencia fue identificar
las implicaciones que tienen para la educación
en salud pública las propuestas contemporáneas
Desarrollo de recursos humanos 45
Desarrollo de recursos humanos
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de la reforma en salud, y los adelantos teóricos
y prácticos de la salud pública. Entre los principales
resultados de la Conferencia se incluyó la
formulación de directrices que servirán de base
para el plan de trabajo regional.
Con el apoyo del Instituto Intemacional
de Estudios sobre Turismo de la Universidad
George Washington de Washington, D.C., Estados
Unidos, la Organización exploró la visión
sobre turismo y salud que existe en la Región.
También se inició la promoción de la comunicación
social. Ambos esfuerzos tienen por finalidad
definir las posibilidades de incorporación de
estas áreas temáticas en la educación e investigación
a nivel de posgrado.
Se avanzó en el estudio de las características
de la enseñanza de la salud pública en el pregrado
de la educación médica en seis países (Argentina,
Brasil, Chile, Colombia, Cuba y PerN).
En 1994 un grupo multiprofesional de
nueve salubristas de diferentes países de la
Región constituyó la novena promoción del
Programa de Formación en Salud Intemacional.
Por último, se creó el Subcomité para el
Seguimiento Permanente del Programa, que
realizó la evaluación de esta experiencia de
ocho años de duración y arrojó valiosa información
para su perfeccionamiento.