El Impacto en la Cultura y el Desempeño de la ... - Colparmex

La metodología de triangulación 227 es la combinación de dos o más recolecciones
de datos, con similares aproximaciones en el mismo estudio para medir una misma
variable. El uso de dos o más medidas cuantitativas del mismo fenómeno en un
estudio, es un ejemplo. Existen distintas aplicaciones de la metodología de
triangulación:
• Triangulación de datos. Se considera como el uso de múltiples fuentes de
datos para obtener diversas visiones acerca de un tópico para el propósito de
validación.
• La triangulación temporal representa la recolección de datos del mismo
fenómeno en diferentes puntos en el tiempo.
• Triangulación espacial. Es la recolección de datos del mismo fenómeno en
diferentes sitios. En la triangulación espacial los datos son recolectados en
dos o más escenarios y las pruebas de consistencia se analizan comparando
los resultados.
• Triangulación de persona. Es la recolección de datos de, al menos, dos de
los tres niveles de persona: individuos, parejas, familias, grupos o colectivos
(comunidades, organizaciones o sociedades).
Como lo estipula Yin, la triangulación es la metodología adecuada para ser utilizada
en estudios e investigaciones cualitativas así como para lograr credibilidad en
dichas investigaciones. Además sugiere que es el método de investigación preferida
en las ciencias sociales 228 .
Foster 229 describe el proceso de triangulación a través de cinco pasos:
1. Realizar la investigación en cada uno de los casos seleccionados.
2. Distinguir los resultados pertinentes en cada uno de los casos de
estudio.
3. Examinar la confiabilidad de los resultados.
4. Desarrollar criterios para incluir los resultados en el modelo conceptual
y,
5. Construir el o los modelos conceptuales que expliquen los resultados.
227
Arias, M.M. La Triangulación Metodológica: Principios, Alcances y Limitaciones (1° de Octubre 2006)
http://tone.udea.edu.co/revista/mar2000/Triangulacion.html
228 Yin, Robert K.Case study research: Design and methods, Obr. Cit. pg. 98-99.
229 Foster, R.L. (1997). Addressing epistemologic and practical issues in multi-method research: A procedure for conceptual triangulation. Advances in
Nursing Science, 10(1): 1-12.
Mauricio Brehm Brechú 267