IL PENSIERO ADOLESCENTE DI HITLER - Gigliolazanetti.eu

Amico che mi leggi, ricordati se vuoi venire nessuno ti chiederà quando entri da dove arrivi, o
a quale ideologia appartieni, ma solo con che spirito arrivi. Questo posto devi sapere lo portiamo tutti
quanti dentro ce l’hai anche tu fin dalla nascita, e sai come si chiama, l’integrità morale dell’uomo.
Il lettore parla dell’integrità morale dell’essere umano, indipendentemente dalla sua
razza o religione. Il primo maggio il presidente Ciampi ha detto che Biagi è stato assassinato
per la forza delle sue idee. Il terrorismo è solo espressione della forza bruta e della
disintegrazione della personalità di chi lo pratica. Anche l’estremismo razzista di Hitler può
essere considerato una variante della politica del terrore. Hitler, infatti, appare solo
preoccupato del dualismo salvezza degli arii o diffusione del giudaismo, dell’ebreo errante.
Il “sentimento di razza”
Il carattere ideologico, totalizzante, della “totale opera di istruzione e di educazione
dello Stato nazionale” trova il suo culmine nell’inculcare – equivalente all’imporre – il
significato e il sentimento di razza. Hitler descrive questo concetto in questi termini:
Lo Stato nazionale, dovrà preoccuparsi di formare, per mezzo di un’adatta educazione della
gioventù, una generazione pronta alle eccelse e massime decisioni che allora saranno prese nel nostro
mondo. Vincerà quel popolo che per primo percorrerà questa via.
La totale opera d’istruzione e d’educazione dello Stato nazionale deve trovare il suo culmine
nell’inculcare nel cuore e nella mente della gioventù a lui consegnata, il significato e il sentimento di
razza, adeguato all’istinto e al raziocinio. Nessun fanciullo, nessuna fanciulla, deve abbandonare la
scuola senza conoscere perfettamente l’essenza e la necessità della incontaminazione del sangue.
Con questo sono definite le condizioni preliminari di un fondamento razzista della nostra
nazione, e ulteriormente, è data la sicurezza della premessa di un successivo sviluppo scientifico
culturale. Poiché, in fondo, ogni educazione del corpo e dello spirito non avrebbe pregio se non
giovasse a un individuo deciso e pronto a conservare se stesso e le sue tipiche qualità. Diversamente
sopraggiungerebbe quello che noi tedeschi dobbiamo già lamentare, senza forse aver capito
completamente l’estensione di questa dolorosa sfortuna: avverrebbe che noi rimarremmo in futuro solo
concime da cultura: non solo dal punto di vista della mediocrità della nostra attuale mentalità
borghese, che in un componente della razza perduto riconosce esclusivamente un cittadino perduto,
ma dal punto di vista che dovremmo ammettere tristemente che a dispetto della nostra sapienza e della
nostra potenza, il nostro sangue è avviato alla fine.
Unendoci sempre di nuovo con altre razze, eleviamo queste dal loro anteriore grado di civiltà
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