IL PENSIERO ADOLESCENTE DI HITLER - Gigliolazanetti.eu

generale. Questo atteggiamento diventa anormale quando persiste, finendo con il sopprimere
ogni autentica manifestazione affettiva.
L’amore è il grande avvenimento della vita dell’adolescente, con le sue emozioni e i
suoi tormenti e, soprattutto, con il suo romanticismo. Gli adolescenti cominciano quasi tutti
con il sognare un nuovo ideale, epurato di ogni elemento carnale, un amore che essi rivestono
con i colori splendenti dell’immaginazione e del sogno e in confronto ai quali la realtà appare
sciocca e squallida.
La tendenza ad idealizzare l’istinto è comune all’inizio ai ragazzi e alle ragazze. Essa
si traduce nella nuova intensità della vita immaginativa, nei lunghi sogni, nel piacere della
solitudine. Nell’immaginazione l’adolescente soddisfa il bisogno di amare e di essere amato.
Egli si immerge senza pericolo negli ardori della passione e si compensa della goffaggine,
dell’inettitudine, della timidezza di cui fa mostra nella realtà, del timore che prova di fronte ad
ogni esperienza amorosa reale, timore che nasconde la sua angoscia nei riguardi dei primi
richiami della sessualità. Egli si attribuisce nella fantasia tutte le grazie, tutte le seduzioni,
tutte le virtù dell’eroe, della eroina del romanzo.
Il suo sentimento può essere facilmente rivolto ad un individuo vicino ed accessibile,
ma non è sempre così e la sua immaginazione si impadronisce di questo amore e costruisce
attorno ad esso un idillio romantico che nella maggior parte dei casi non ha più a che vedere
con la realtà.
La tendenza ad idealizzare l’amore è marcata nella ragazza più che nel ragazzo. Più a
lungo di quest’ultimo, lei si soddisfa di amori immaginari, o per lo meno appena reali, in
quanto gli esseri per cui si infiamma contano meno dei sentimenti che la ispirano. Questi
sentimenti sono il vero nettare di cui si dilettano il cuore e l’immaginazione dell’adolescente.
H. Deutsh, che ha dedicato una parte del suo studio fondamentale sulla psicologia
della donna all’ evoluzione affettiva dell’adolescente, scrive:” Le estasi d’amore più profonde
sono sentite nell’immaginazione, e i sentimenti sono investiti dei caratteri dell’amore reale.
Amare è la sola cosa importante in casi del genere; non è necessario che la persona amata
abbia realtà oggettiva”.
L’adolescente femmina ama incessantemente. Ma l’essere che lei crede di amare tanto
intensamente è spesso abbandonato molto presto, sostituito da un altro che sarà l’oggetto di
una passione altrettanto ardente. Le adolescenti passano volentieri da una fiamma all’altra
credendo di scoprire ogni volta “ Il grande amore”, per nulla scoraggiate dalle ripetute
delusioni.
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