Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8
Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8
Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sociale <strong>co</strong>hesie<br />
Kijken we naar het belang dat respondenten hebben toegekend aan de factor ‘Sociale <strong>co</strong>hesie’ zoals dat<br />
uit de interviews en focusgroepsessies naar voren is gekomen, dan kunnen we dit als een belangrijke<br />
maatschappelijke <strong>co</strong>ntextvariabele beschouwen. Durkheim (1858-1917) ontleende het begrip aan de<br />
natuurkunde om nieuwe vormen van sociale integratie en samenhang in de samenleving te duiden. Sociale<br />
relaties zijn losser geworden en meervoudig. Mensen hebben meer keuzemogelijkheden en zijn selectiever<br />
geworden.<br />
De set van 37 factoren wordt om die reden door ons uitgebreid met een 38e factor. Sociale <strong>co</strong>hesie valt<br />
naar de omschrijving van de begrippen die gebruikt worden in het e<strong>co</strong>systeem van Bason het beste onder<br />
te brengen onder de dimensie Vermogen; dit speelt zich namelijk af op vier niveaus: Context, Strategie,<br />
Organisatie en Mensen & Cultuur met elk hun kansen en belemmeringen. Hier gaat het vooral om het besef<br />
wat de betekenis is om <strong>co</strong>-<strong>creatie</strong> <strong>2.0</strong> toe te passen binnen de <strong>co</strong>ntext van een probleemwijk waarin de<br />
sociale <strong>co</strong>hesie aantoonbaar, gelet op de uitkomsten van de interviews en focussessies, een kritieke factor<br />
van belang is.<br />
Sociale <strong>co</strong>hesie (38e factor)<br />
1 Vertrouwen burgers vergroten (V,11); het gaat hier om een algemene sfeer van openheid te creëren<br />
waarin <strong>co</strong>ntact en informatie-uitwisseling tussen bestuur, politie partners, burgers en andere<br />
belanghebbenden min of meer gewoon is.<br />
2 Terugkoppeling korte lijnen (V, 13) ; er dient geen kostbare tijd verloren te gaan in de uitwisseling van<br />
informatie tussen burgers en politie. Daarbij is het van belang te onderkennen dat er sprake is van een<br />
wederzijdse afhankelijkheid waarbij partijen op elkaar aangewezen zijn en die elkaar verbindt.<br />
3 Sociale <strong>co</strong>hesie per thema (V, 38) ; zoek aansluiting bij probleem thema’s die er in de wijk in de ogen<br />
van buurtbewoners toe doen. Houd daarbij rekening met de sociale structuur en opbouw van de wijk<br />
die voor elk gebied anders kan zijn. Zoek aansluiting bij zowel de fysieke als virtuele leefgemeenschappen<br />
die er bestaan en probeer die als het even kan met elkaar te verbinden.<br />
4 Aandacht - burger is belangrijk (P, 1) ; neem de burger serieus en besteedt voldoende tijd en aandacht<br />
aan het fysieke <strong>co</strong>ntact. Hier ligt een belangrijk aangrijpingspunt om woninginbraken terug te dringen<br />
door hen bewust te maken van besmettingsgevaar en herhaald slachtofferschap.<br />
5 Balans prioriteiten politie - burger (V, 15) ; draag er zorg voor dat de burger invloed heeft op de<br />
prioriteitskeuzen van de politie en dat er sprake is van eenzelfde probleemperceptie bij de aanpak van<br />
belangrijke onderwerpen, zoals woninginbraken die er volgens buurtbewoners toedoen.<br />
6 Sociale media kan niet zonder fysiek <strong>co</strong>ntact (P, 24) ; alle respondenten geven unaniem aan dat er naast<br />
social media mogelijkheden voor de burger altijd behoefte zal zijn aan fysiek <strong>co</strong>ntact in het bijzonder na<br />
ingrijpende gebeurtenissen, waaronder bijvoorbeeld een woninginbraak met grof geweld.<br />
7 Lage drempel voor burgers (V, 12) ; zorg ervoor dat burgers ondanks verschillen in formele machtspositie<br />
zich gelijkwaardig voelen en bereidheid tonen mee te doen door de drempel zo laag mogelijk te houden<br />
8 Capaciteit organiseren (P, 34) ; herken tijdig organisatorische factoren die van belang zijn, zoals de<br />
capaciteitssterkte die nodig is om opvolging te kunnen geven aan zaken die (massaal) via sociale media<br />
worden gemeld, maar waar de organisatie nog niet op berekend is.<br />
9 Kaders waarbinnen vrijheid (P, 36) ; wees helder en duidelijk over wat medewerkers wel en niet mogen<br />
<strong>co</strong>mmuniceren via sociale media. Geef op hoofdlijnen kaders aan, waarbinnen voldoende vrijheid bestaat<br />
en creativiteit de ruimte kan krijgen op basis van vertrouwen. Durf er vooral iets van te vinden, uitgaande<br />
van een lerende organisatie.<br />
152 Co-<strong>creatie</strong> <strong>2.0</strong>