16.10.2012 Views

Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8

Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8

Scriptie co-creatie 2.0 jeurissen%26vriesde sll8

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Het vergroten van draagvlak<br />

Overheden worstelen in toenemende mate met de vraag hoe zij <strong>co</strong>ntact kunnen maken met burgers op een<br />

dusdanige manier dat sprake is van een betekenisvolle interactie en <strong>co</strong>mmunicatie tussen beiden (Bekkers<br />

& Meijer 2010). Wanneer relevante partijen in een vroeg stadium bij de beleidsvorming zijn betrokken, neemt<br />

doorgaans het draagvlak voor bepaalde beslissingen en aanpakken toe. Deze betrokkenheid vertaalt zich<br />

doorgaans in minder weerstand gedurende de uitvoering zowel bij interne als externe actoren. Maar<br />

overheidsinstanties staan dan wel voor de opgave om de voorkeuren van burgers met de eigen voorkeuren<br />

te verbinden. Hoe meer er geluisterd wordt naar de burger, hoe meer het overheidsdoel en de beleidsagenda<br />

(onbewust) daardoor worden beïnvloed.<br />

Het is echter niet altijd duidelijk onder welke voorwaarden politici en bestuurders zich gehouden voelen aan<br />

de uitkomsten van de discussie. Interactieve beleidsvoering raakt namelijk de bestaande routines, procedures<br />

en werkwijzen binnen de ambtelijke organisatie. Ze kost veel tijd en inspanning en vergt vaak grote<br />

investeringen die ten koste gaan van andere onderwerpen (Bekkers & Meijer 2010:62). Dit kan in sommige<br />

gevallen leiden tot een situatie waarin experimenten met vormen van interactieve beleidsvorming vooral<br />

eenmalig zijn, of snel een vroegtijdige dood sterven. Dit leidt dan weer opnieuw tot een sceptische houding<br />

en kan leiden tot afhaakgedrag bij zowel de beleidsmakers als de burgers (Edelenbos et al, 2001).<br />

Toename van de kwaliteit van beleid<br />

Sinds de jaren negentig is de aandacht voor publieke dienstverlening sterk toegenomen (Van Duivenboden<br />

& Lips, 2001). Deze groeiende aandacht wordt toegeschreven aan de opkomst van New Public Management<br />

als zijnde een dominante managementopvatting binnen de publieke sector (Hood 1991; Noordegraaf,<br />

2008), maar ook aan de ontevredenheid van burgers over de kwaliteit van de publieke dienstverlening, die<br />

vooral werd gestuurd door bureaucratische regels (Bekkers, Meijer 2010; 83). Andere ervaringen, andere<br />

vormen van deskundigheid kunnen worden ingebracht waardoor een verrijking van de probleemdefinitie<br />

ontstaat. Creativiteit en originaliteit wordt hierdoor gestimuleerd en versterken het probleemoplossend<br />

vermogen van het beleidsproces (Edelenbos, 2006).<br />

3.6.2 Factoren van interactieve beleidsvoering<br />

Om interactieve beleidsvoering succesvol toe te kunnen passen worden in de literatuur een aantal factoren<br />

beschreven, die van invloed zijn op (digitale) interactieve beleidsvoering.<br />

Regie op het proces<br />

18<br />

Het managen van een succesvol burgerparticipatieproject vraagt om regie op het proces. Dat gebeurt door<br />

het ontwikkelen van een procesarchitectuur die aangeeft hoe het proces verloopt, en welke regels hierbij<br />

gehanteerd worden. Een belangrijke regel is dat duidelijk is hoe de uitkomsten van het proces van<br />

interactieve beleidsvoering wordt gekoppeld aan het beleidsproces. Om het proces in goede banen te leiden<br />

wordt vaal gebruik gemaakt van een moderator. De moderator moet worden beschouwd als een<br />

‘procesmanager’, die het proces van interactieve beleidsvoering in goede banen leidt (De Bruijn et al. 2002).<br />

De rol van de moderator in het debat is van cruciaal belang, evenals de wijze waarop ambtenaren en politici<br />

zich in het debat willen manifesteren en hoe de mediator daar vervolgens op anticipeert (Edelenbos et al,<br />

2001; Bekkers, 2004). Moderators dienen ook over inhoudelijke kennis te beschikken. Zo ontstaat er een<br />

evenwichtige balans tussen de inbreng van kennis en worden de belangen van alle partijen behartigd<br />

(Bekkers & Meijer 2010:90-158).<br />

58 Co-<strong>creatie</strong> <strong>2.0</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!