RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 145/286
“Sim, apenas no momento em que um integrante do grupo conversou com uma outra
sobre o exercício em voz baixa.”
“Em uma única situação, quando o grupo começou a se dispersar do tema, o que foi
normal, uma vez que o grupo, tendo bons laços de amizade, aproveitaram a situação
para pôr os assuntos em dia.”
“Não foi necessário realizar intervenções, uma vez que o trabalho era ordenado e
fluía normalmente. Assim, não foi feito nenhum comentário por minha parte, pois a
função do monitor é observar o comportamento não-verbal dos integrantes e, se
possível, não intervir, mas apenas sugerir.”
“Houve somente uma intervenção de minha parte, pois um integrante estava
limitando-se a escrever o relatório. Após a intervenção, houve maior participação
desse integrante, que não havia exposto muitas idéias anteriormente sobre a aula por
concordar com as opiniões do grupo.”
“Foi necessária uma intervenção quando os dois membros dispersivos começaram a
chamar a atenção dos demais e distraí-los. O monitor chamou a atenção do grupo
para que ele se concentrasse no trabalho a ser feito. Feito isso, houve uma maior
interação entre o grupo, inclusive dos membros antes não-participantes.
Devido a isso, não precisei fazer intervenções no sentido de estabelecer uma
comunicação mais clara e organizada.”
“Fiz intervenções acrescentando algumas informações, pois não foi necessário
interferir no sentido de pedir que o grupo trabalhasse cooperativamente. Por não ter
feito anotações na hora, as frases das intervenções foram esquecidas.”
“Sim, fiz duas intervenções pelo mesmo motivo. O motivo foi o desvio das
discussões fora do tema pedido.”
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998