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EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 46/286 5.11. Con(texto) e devolutiva do processo grupal 5.11.a. Confecção de texto Primeiramente, vamos nos ater ao entendimento da palavra texto, que, segundo o Novo Dicionário de Aurélio Buarque de Holanda 20 , significa: as próprias palavras de um autor, livro ou escrito; palavras citadas para demonstrar alguma coisa; palavras bíblicas que o orador sano cita fazendo-as tema de discussão. Sua origem é do latim textu (tecido). Registro - ato ou efeito de registrar... Registrar... lançar em livro, assinalar, consignar, pôr em memória, narrar, referir, inscrever, mencionar. Relatar, do latim relatu, particípio passado de referre, que é levar consigo, referir, manuscrever; descrição, informação, relação. Registro e relato foram usados para se referir ao trabalho escrito executados pelos alunos no papel de monitor. Texto se refere a toda produção dos alunos (quando não exerciam a função de monitor) e que utilizamos articulando à situação de classe em que se vivenciou. É portanto uma produção con(textualizada) e que nos revela uma criação dos alunos que envolve a informação do conteúdo da aula, da relação vivida com os colegas, com o monitor, instituição e verticalidade vividos cotidianamente. Há um contexto gerando o texto. 20 FERREIRA, A. B. H. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. São Paulo, Nova Fronteira. R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 47/286 5.11.b. Devolutiva do processo grupal A devolutiva do processo grupal constituiu-se na história da produção da classe interpretada pelo professor a partir dos: emergentes extraídos da aula, grupos, monitores, seu papel docente e, portanto, de sua verticalidade também. Configurouse em um texto produzido compartilhadamente, na medida em que os alunos atuaram como protagonistas. IV. METODOLOGIA Nossa análise centrou-se na análise dos pequenos grupos e confecção de textos. 1. SUJEITOS DA PESQUISA Pequenos grupos de trabalho − Constituição: • alunos do curso de Psicologia I do curso de Administração, perfazendo um total de 52; • subdivididos em 12 grupos de 4 e 5 alunos; • permaneceram constantes durante o semestre; − Função: • discutir os temas propostos; • fazer relatórios; R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
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