RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

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EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 250/286 “Todos falaram alto e claro, sem alvoroço.” • Percepção do grupo pelo monitor “O grupo me recebeu no papel de monitor como se eu não estivesse ali para ‘vigiálo’, e sim como um colega de classe. Foi como se eu não estivesse presente, pois o grupo parece não ter mudado sua atitude com minha presença.” “A recepção não foi das mais calorosas. Creio que ninguém gosta de ser estudado ou observado, ainda mais quando o observador é um seu semelhante. Mas, aos poucos, o grupo foi ficando mais à vontade, e a idéia do monitor como ‘intruso’ foi se apagando.” “Eu fui muito bem recebido no papel de monitor do grupo, não havendo nenhuma insatisfação ou desentendimento de ambas as partes.” “Talvez por haver certa intimidade entre o grupo e o monitor, sem faltar, assim, respeito em momento algum, trataram-me como mero telespectador.” “O grupo demonstrou não estar incomodado com a minha presença. Os integrantes agiam normalmente, e não como se estivessem sendo analisados. Acho que isso deveu-se ao fato de eu ser amiga deles, e não uma pessoa estranha que está apenas observando.” “Elas me receberam inicialmente de uma forma normal como se fosse um membro do grupo, porém, como elas já estavam acostumadas a fazer outros trabalhos comigo em outras matérias, acharam estranho não poder pedir minha ajuda e opinião, e que era estranho eu, que sempre falo, estar em silêncio.” “Perfeitamente normal. Agiram de uma forma como se não houvesse monitor ao lado deles.” R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 251/286 “O grupo recebeu bem o papel do monitor. O grupo não perdeu sua naturalidade nem se sentiu pressionado devido à presença da figura do monitor.” “O grupo não se sentiu incomodado com a minha presença como monitor e, muito pelo contrário, promoveu a discussão como se eu não estivesse lá.” “O grupo, a princípio, não agia de forma natural - atitude que considero normal diante de um observador que parece estar ali para avaliá-los. Com o andamento das discussões, esqueceram a figura observadora do monitor e submergiram no ‘ambiente’ das discussões e do grupo.” “O grupo pareceu não ter modificado seu comportamento pela presença do monitor, pois os integrantes se encontravam bastante confortáveis, às vezes falando de outros assuntos que pertenciam apenas ao grupo, não se sentiam de nenhuma forma pressionados em relação à realização da tarefa ou de não se fugir do objetivo pela presença do monitor.” “Bem, agiu naturalmente como se não houvesse um monitor analisando todos os integrantes. Não tentaram ser outras pessoas.” R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
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