RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 176/286
ditando sempre aquilo que deveria fazer, preferir, escolher e, por outro lado, a busca
do desejo e do prazer, reprimidos por um sentimento de culpa. Parece não haver
nela o meio termo, que seria o papel do pré-consciente e do Ego.
“- Meu mistério é simples: eu não sei como estar viva.
- É que você só sabe, ou só sabia, estar viva através da dor.
- É.
- E não sabe como estar viva através do prazer?”
Outro mecanismo de defesa muito presente é o da projeção:
“A urgência é ainda imóvel, mas já tem um tremor dentro. Lóri não percebe que o
tremor é seu, como não percebera que aquilo que a queimava não era o fim da tarde
ensolarada, e sim o seu calor humano.”
Lóri atribuiu a objetos externos (a tarde) características que desconhecia em si
mesma: que possuía um calor humano que a queimava, pois essa idéia não era
admissível no seu consciente.
Outro exemplo desse mesmo mecanismo é o fato de o professor representar para
Lóri o modelo idealizado por ela para si mesma. Ele não é apenas o que ela quer ter,
mas também o que deseja ser. Ou seja, projeta nele aquilo que, na realidade, está
dentro de si mesma.
A) O consciente é o que entendemos da realidade, ou seja, o que captamos do
mundo exterior e conseguimos assimilar. Esse processo de captação tem duração
efêmera, isto é, não dura muito tempo. O sistema consciente não concorda com o
inconsciente, entretanto funciona ligado a ele (inconsciente).
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998