RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 38/286
Esses grupos alimentam atividades que apontam à expressão de sentimentos de
desfrute e/ou hostilidade, evadindo e protegendo o adolescente de sentimentos de
tristeza e dor. É por isso que se evidencia, nesse tipo de grupos, uma tendência à
atuação, assim como uma diminuição da possibilidade de verbalizar e refletir. Daí a
dificuldade de negociação.
Esses grupos expressam uma busca de continência às ansiedades dos adolescentes,
de pares para compartilhar suas inquietações e jeito de ser. Podem ensaiar sua
identidade a partir do exercício de diferentes papéis legitimados pelo grupo. Essa é
sua principal função.
Questionam, mais diretamente, através desse grupo, as figuras de autoridade, e a
expressão de conflitos que essas figuras provocam como reativação e atualização
das imagens parentais das quais necessitam separar-se. Assumir essa tarefa em
forma coletiva diminui a angústia e o temor que isso lhes provoca.
Atestam os autores que existe nos adolescentes um temor de serem excluídos e
rejeitados pelo grupo, então, para serem aceitos, tendem a negar e ocultar
experiências ou pensamentos que difiram da maioria ou do esperado pelo grupo.
Cada grupo amplo possui características particulares, sendo que estas definem a
identidade grupal. Com freqüência, tais características tendem a exaltar, reforçar e
afiançar através do contraste e desvalorização de outros grupos e/ou indivíduos.
Utilizam palavras, frases e jargões no sentido de denegrir os outros, os diferentes, e
reforçar a identidade do grupo por oposição: a identidade do grupo se configura
denegrindo o outro, competindo com o outro, desprestigiando o outro.
Já o grupo íntimo (2 a 4 integrantes do mesmo sexo) possibilita troca, solidariedade,
compreensão e confiança entre seus integrantes.
Ambos (íntimo e amplo) são complementares.
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998