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EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 196/286 Rita: “Não, você não é um idiota.” Nesse trecho, Rita passa a ser elemento de apoio da desordem psíquica de Phill. Ele consegue finalmente conquistá-la. Phill passa a adquirir valores e crenças de Rita, auto-afirmando os conteúdos já existentes no seu Superego (regras). No dia posterior ao que passou com Rita, acorda menos angustiado, parece finalmente procurar a causa interna de seus problemas (fim da Projeção). Dessa forma, dá todo seu dinheiro ao mendigo, traz café para Rita e Larry, pede opinião a seus colegas (não dando mais ordens, aprende a se comunicar melhor). Depois daí, ocorre constante amadurecimento de Phill, aprendendo a ajudar às pessoas (passa a ser algo do plano consciente, o que confere a mudança). Passou a trabalhar melhor o seu desejo, a espera, a renúncia, o amor, convivendo melhor no mundo adulto. Há um desligamento de uma posição infantil, podendo discernir as conseqüências dos seus atos. Suas escolhas (regras a seguir) passam a centrar-se não apenas nas suas necessidades, mas no que elas geram no mundo. O filme termina com o trecho: Phill: “Posso fazer alguma coisa por você?” (dirigindo-se a Rita) “Que coisa linda!”(referindo-se a cidade) “Vamos morar aqui!” Nesse trecho, nota-se que Phill (com ajuda de Rita) sai de seu “eu-egocêntrico”, aproximando-se mais da realidade. Aprende a viver feliz. Aprende que viver feliz R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
EAESP/F<strong>GV</strong>/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 197/286 não significa viver sem limites, mas sim lidar, trabalhar com esses limites, sendo portanto mais flexível. Phill consegue “quebrar o feitiço do tempo”, quando aprende a ser feliz dentro de seu maior limite: O período do dia. A) Podemos explicar os conceitos de consciente, pré-consciente e inconsciente através de dois exemplos: os filmes “Don Juan de Marco” e “Nell”. O filme “Don Juan” conta a história de um jovem que vive em uma grande cidade americana e pensa ser personagem de uma obra literária homônima ao filme. Nesse seu delírio, ele vive num mundo de fantasia onde tudo era possível, tudo era só seu. Isso possivelmente ocorreu como mecanismo de defesa da realidade e de suas fraquezas em relação ao mundo externo. Através de uma introjeção, ele internalizou uma vivência anterior, no caso, uma obra literária existente. Consideremos que a realidade, antes da internalização da obra, fica mais “arquivada” no seu pré-consciente. Dizemos isso, pois ele “acessa” essa realidade. O pré-consciente pode ser acessado por atos de vontade, e o inconsciente é inacessível, pois se trata de emoções e sentimentos formados por experiências vividas. Esse resgate da realidade pela consciência se dá no final do filme, quando ele muda sua consciência, mudando portanto sua concepção do mundo, suas noções de certo e errado e suas limitações e padrões socialmente aceitos. O filme “Nell” conta a história de uma mulher que morava isolada num bosque, tendo por única companhia humana suas filhas resultantes de um estupro. Uma das meninas morre na infância e a mãe, aproximadamente dez anos depois, deixando sua R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998
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