RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 6/286
2.2.d. Percepção do monitor pelo monitor ........................................ 67
2.3. Trabalhos de grupo ............................................................................ 67
2.4. Rotinas organizacionais - relatórios dos monitores ............................ 68
2.4.a. Comunicação e cooperação ..................................................... 68
2.4.b. Intervenção ............................................................................. 69
2.4.c. Percepção do monitor pelo grupo............................................ 69
2.4.d. Percepção do monior pelo monitor.......................................... 70
2.5. Devolutiva ........................................................................................ 71
2.6. Texto articulando teoria e cotidiano.................................................. 75
2.7. O ingresso no mundo adulto ............................................................. 75
2.8. A projeção entre os pares.................................................................. 79
2.9. A força do grupo/classe: exige-se a fidelidade às regras ................... 79
2.10. Ênfase no que realizam .................................................................... 80
2.11. Quanto aos exemplos ....................................................................... 81
2.12. Haroldo e Calvin: os porta-vozes dos jovens/alunos ........................ 83
2.13. O encontro com as perdas: o tempo cognitivo e o tempo afetivo...... 84
2.14. Repartindo a culpa: a projeção......................................................... 85
2.15. Outros jovens/alunos como porta-vozes que selecionam os
professores como protagonistas de uma história ....................................... 85
2.16. A questão principal: a identidade..................................................... 86
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998