RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 4/286
5. Âmbito comunitário.................................................................................. 26
5.1. A constituição do grupo e a relação com os diferentes âmbitos.......... 27
5.2. A multideterminação das matrizes ..................................................... 29
5.3. O docente/os alunos e os âmbitos de inserção.................................... 32
5.4. Processos transferenciais em sala de aula........................................... 33
5.5. Contratransferência............................................................................ 36
5.6. A especificidade dos grupos da pesquisa ........................................... 37
5.6.a. Modalidades grupais ............................................................... 37
5.7. O processo de aprendizagem.............................................................. 39
5.8. Rotinas organizacionais defensivas.................................................... 41
5.8.a. Aprendizagem e mudança ....................................................... 42
5.9. Retomando o conceito de aprendizagem ............................................ 43
5.10. Avaliação do processo grupal .......................................................... 44
5.10.a. Vetores do cone invertido ..................................................... 44
5.11. Con(texto) e devolutiva do processo grupal ..................................... 46
5.11.a. Confecção de texto................................................................ 46
5.11.b. Devolutiva do processo grupal.............................................. 47
IV. Metodologia ................................................................................................... 47
1. Sujeitos da pesquisa.................................................................................... 47
2. Função........................................................................................................ 48
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998