RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 34/286
A estrutura do grupo permite e estimula o surgimento de fantasias inconscientes,
pois a dimensão intra-subjetiva possui a mesma estrutura. O que se entende por
estrutura dramática? As cenas internalizadas se apresentam através de pessoas
(desempenhando papéis, posições na interação com significados específicos,
configurados em um campo de emoções, de afetos). A mesma estrutura grupal se
superpõe às cenas internas dos integrantes. Há emoções vividas e revividas nesse
processo, que é organizado em função de uma tarefa explícita e, portanto, comum a
todos. No entanto, a vivência emocional possui peculiaridades das histórias
subjetivas que, no campo do grupo, vão encontrar denominadores comuns: quer pela
situação objetiva compartilhada, quer por semelhanças de aspectos com cenas
passadas, internalizadas, que não são comuns exatamente, mas que podem
apresentar pontos de conexão. Esse entrelaçamento de fantasias inconscientes que se
apresenta no grupo se refere a componentes da pré-história grupal, pertinentes a
cada sujeito.
Segundo Fumagalli 12 , existem áreas de conflito compartilhadas e, por isso, em
determinados momentos, vive-se uma problemática implícita comum para a maior
parte dos integrantes. Nessa estrutura grupal que está sempre se armando e se
reconstruindo, os integrantes vão escrevendo a nova história, utilizando personagens
do passado, seus vícios, seus estilos de vínculo em uma nova cena. Em
determinados momentos, as histórias se entrecruzam, se assemelham. Àquele que
faz intervenções no grupo cumpre ler essas cenas que trazem composições novas,
mescladas do passado. Há diferentes papéis, mas que se articulam em um único
personagem dramático. A professora, por exemplo, pode ser vista como mãe, mas
cada um tem uma maneira de se relacionar complementarmente com essa figura:
dependente, irreverente, distantemente, etc., é uma espécie de personagem
dramático, multifacético em relação a uma figura multicentral.
12
FUMAGALLI, C. Transferencia y Contratransferencia en Grupo Operativo. Buenos Aires, Ediciones Cinco,
1982. Aulas do 5º ano.
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998