RESUMO PALAVRAS-CHAVE - GV Pesquisa

EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 70/286
2.4.d. Percepção do monitor pelo monitor
Os trechos dos registros revelam muito mais um estranhamento do papel pelo
monitor do que pelo grupo. Isso é perfeitamente compreensível na medida em que
houve uma certa assimilação do papel pela classe (como grupos), não é mais uma
novidade, mas o mesmo não ocorre ao monitor. Suas percepções são variadas:
“Você se sente fora do grupo, sem direito a uma opinião e sem poder manifestar
agrado em relação ao andamento do grupo; sente-se do ‘lado de fora’, estranho; no
início, [é] desconfortável.”
Referem-se a uma distância agradável, nem sempre fácil de ser mantida; traz
novidades e é uma forma de encontrar-se consigo mesmo. É um lugar de autoridade,
mas para o qual nem sempre se sentem instrumentalizados.
“Um observador externo percebe coisas que um integrante do grupo não percebe, e,
estudando o comportamento dos colegas, estamos na verdade estudando nós
mesmos.”
“Certa autoridade sendo equivalente a de um analista, mas por outro lado me segurei
várias vezes para não opinar nas discussões do grupo, assim restringindo-me à
minha obrigação.”
“Senti vontade de manifestar minha opinião, mas logo me lembrava que o meu
papel não era este e apenas observava o grupo.”
“(…) muito diferente participar de uma discussão estando dentro do grupo e olhá-la
de fora como um observador externo. Percebi também que, olhando de fora,
podemos perceber muito melhor os rumos que a discussão vai tomando conforme as
opiniões vão sendo colocadas, como tijolos em uma parede. Isso não acontece
claramente quando estamos dentro do grupo, pois estaremos mais preocupados em
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/1998